6 способов, как дистанционному учителю стать ближе к ученикам
Во времена, когда дети сидели за партами, а учителя могли видеть и слышать всех учеников сразу, социальные сети были чуть ли не главными врагами образования. Но сегодня новые условия диктуют новые правила. Наш блогер Андрей Илигин рассказывает, как можно превратить соцсети в помощников и заинтересовать учебой даже подростков.
Во время самоизоляции педагогу еще сложнее контролировать процесс обучения, чем в школе, поэтому на карантине все средства хороши — лишь бы дети учились. Так что не бойтесь использовать преимущества современных технологий, даже если они на первый взгляд кажутся не совсем образовательными.
«ВКонтакте»
Здесь скорее всего зарегистрированы все ваши ученики с 5 класса, поэтому найти их и организовать будет просто. Во Вконтакте можно создать группу, дать ей запоминающееся название (например, «Математивирус для 7А») и пригласить туда учеников. В группе можно выкладывать записи проведенных онлайн-уроков и подкасты (как чужие, так и свои), и здесь же можно обсудить сложную задачу или литературное произведение.
Если вам нужны фото домашних заданий, рисунки и т. д, не надо отдавать на растерзание свою почту или WhatsАpp. Просто попросите учеников скидывать фото в альбомы группы или в обсуждения. Также во Вконтакте есть возможность для групповой беседы. Через некоторое время назначьте активного ученика на роль администратора группы.
Подсказка: чтобы создать группу ВК, вам необходимо зарегистрироваться в простой форме или войти в свой аккаунт. После этого слева найти раздел «группы», нажать на кнопку «создать сообщество» и заполнить необходимую информацию.
Хотя большая часть контента этой сети — фотографии и короткие видео, для творческих заданий там тоже много простора. Здесь можно вести онлайн-трансляции или запустить среди учеников образовательный челлендж (испытание). Например, предложите детям рассказать стихотворение в сторис или IGTV c хештегом «#душамояутомлена». Школьники могут передавать эстафету друзьям и одноклассникам. А через онлайн-трансляцию можно рассказать о жизни Пушкина во время эпидемии холеры и проанализировать с учениками его письма.
Подсказка: чтобы создать прямой эфир в инстаграме, зайдите в ленту новостей, коснитесь «ваша история», выберите режим «прямой эфир» и нажмите «в эфир». Хэштеги (опредёленные статусы) нужно начинать со знака # и писать слова без пробелов.
TikTok
Это приложение в тренде у школьников. Его пользователи создают небольшие клипы и видео, снятые на мобильный телефон. Чаще всего подростки выкладывают танцы и странные, по мнению родителей, челленджи: например, участники открывают рот под известную песню или показают типы танцоров на дискотеках. Цель ТикТока или похожего приложения Likеe — вирусные видео. Это приложение помогает подросткам почувствовать себя «в стае» своих ровесников.
Так что не теряйтесь и предложите ученикам простой химический опыт — «танцующие червячки». Для него понадобится кукурузный крахмал, вода, поднос, краски и музыкальная колонка: смешиваем пару стаканов крахмала и один стакан воды, выливаем жидкость в миску или на противень, капаем туда немного разноцветной краски. А потом включаем любимую музыку и кладём посуду с «червечками» на колонку. Разноцветная жидкость подпрыгивает под силой звука и напоминает танцы червячков.
Подсказка: после регистрации в приложении нужно заполнить имя пользователя и поставить фото или даже видео на аватар. Для добавления своего видео нажмите кнопку «+», для поиска по хештегам — кнопку с лупой.
Онлайн-лекции и экскурсии
Чаще всего под лекциями предполагается что-то долгое и нудное, но этот формат может (и должен) быть интересным. Предложите школьникам онлайн-экскурсию в Аптекарский огород, Государственный Дарвиновский музей или Московский Планетарий. Только не просто сбросьте ссылку, а устройте массовый показ с комментариями и вопросами.
Помните, сейчас ваша цель — не продиктовать список упражнений, а выстроить обучение. Домашним заданием после экскурсии может быть сочинение или историческая схема по пройденному материалу.
Экскурсии и лекции можно найти на сайтах:
Игры
Подростки любят играть (вспомните их челленджи). В интернете можно организовать захватывающую игру для старшеклассников. Например, квиз — игра, в которй команды за ограниченный промежуток времени решают интересные задачи. Создаётся игра в бесплатном онлайн-конструкторе. Вопросы квиза могу быть самыми разными: на повтор пройденного материала, логику, внимание, творческое мышление.
Кстати, такой формат будет удобен для преподавателей двух смежных предметов (русский язык и литература, физика и астрономия и т. д). Например, вы создаёте квиз по истории и обществознанию. В первом задании можно попросить детей распределить экономические роли персонажей «Гарри Поттера», во втором — написать наибольшее количество аббревиатур, употребимых в СССР (НЭП, КПСС, ВЛКСМ и т. д), в третьем — вспомнить год, когда закончилась Гражданская война. Всё зависит от вашей фантазии.
Для игры разделите класс на команды по 4-5 человек. Пусть дети соберутся в любом мессенджере или конференции. Каждой команде одновременно предоставьте ссылку на викторину. Помните: задания идут на время! Самой сообразительной команде в конце игры можно дать небольшой приз — например, облегченное домашнее задание.
Сайты для составления квизов:
Для тестов:
Образовательные платформы
Чтобы разнообразить интернет-уроки, не оставайтесь на одной платформе. Выбирайте по вкусу и возможностям: Яндекс.Учебник, Фоксфорд, Российский канал академии Хана на Ютуб. Минпросвещения на период самоизоляции рекомендует Якласс.
Советуйтесь с учениками: попросите их найти порталы, которые нравятся им. Периодически вы можете давать детям задания из их подборки и, вероятно, найдете много нового познавательного контента сообща. Активное участие в обучении лучше мотивирует школьников, чем обычное «выполняем задачу из учебника — присылаем мне на Viber».
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock (local_doctor)
