Ложь, бюрократия и бедность: дневник молодого учителя о работе в школе

С каким настроем учителя вернулись в школы после каникул? Кто-то был рад увидеть детей, кому-то явно не хватило «нерабочих» дней. А вот наш блогер Ольга Школина решила меньше переживать по поводу проблем в школе. Всё равно изменить ничего не получается.

Началась вторая четверть. На каникулах я ничего не писала, потому что посвятила себя трём вещам: семье, друзьям, чтению. А ещё я начала ходить к психологу. Сейчас я вообще говорю о системе образования со всеми! И хочу поговорить об этом и с вами.

Система — гнилая. Этого не исправить

Я не знаю, как обстоят дела с системой, работой и заработной платой в других школах города, но у нас всё печально. Если в сентябре зарплата меня более или менее устраивала, сейчас всё скатилось в глубокую яму. Надежды на спасение нет.

Школа не платит за интересные уроки и мотивированных тобой учеников. Школа платит за то, что ты отдаёшь ей своё свободное время. У меня нет классного руководства, я не веду кружки, надбавку как молодой специалист не получаю.

Моя зарплата — 14 тысяч. Да, да, 14 тысяч рублей в месяц

Иногда (редко) директор «с барского плеча» может дать всем премию. Хорошо, что я занимаюсь репетиторством, а у мужа хорошая зарплата. Иначе не знаю, как бы я жила на эту сумму. «Школьную» зарплату я трачу на мелочи и откладываю.

А мои коллеги принимают такое снижение стоимости работы учителя, как должное. Меня расстраивает, что люди в этой системе совсем не умеют бороться, добиваться. «Но разве можно быть такой кислятиной? Отчего вы не протестуете? Чего молчите? Разве можно на этом свете не быть зубастой? Разве можно быть такой размазней?» — отзываются в этом моём наблюдении строчки из чеховской «Размазни».

К сожалению, положение директора в школе непоколебимо, несмотря на ряд скандалов, связанных с его именем. Так что учителя молчат, а директор с улыбкой и блеском в глазах живёт-поживает, да добра наживает, как говорится.

Забить на всё и просто учить

Но не будем о грустном. Мне повезло: я приняла себе и своё отношение к школе, меня поддержали муж и родители, когда я рассказала, как непросто приходится в школе и что, скорее всего, мало что изменится. Теперь мне точно не страшно.

Я спокойней отношусь к детям, дисциплине и той рутине, которая есть у каждого учителя. Я научилась «забивать». Может, это звучит непрофессионально и многие почтенные дамы сейчас злобно фыркнут, но в моей школе всем всё равно. Имитация бурной деятельности — просто «фантик» для проверяющих комиссий.

Никто ничего не проверяет внутри школы, всем наплевать

Ставь вовремя оценки, проверяй домашнюю работу, не опаздывай и будет тебе счастье. Никто даже не посмотрит на то, что в электронном журнале и в реальности уроки не совпадают. Главное, на уроках не говорить фамилию политика на букву «Н» и вообще не затрагивать политику (с одной стороны, правильно, но проблемы свободы слова и справедливости никто не отменял).

Так что я просто плыву по течению, молчу, пью успокаивающий чай и общаюсь с хорошими людьми. Дети, кстати, были рады меня видеть после каникул, мы даже обнялись, хотя я это и не очень люблю. Но они — единственный островок искренности и честности в этом океане лжи и бюрократии.

Главное — не бояться. Не из-за детей или коллег. Это связано с чувством собственного достоинства. Тот, кто боится, «молчит», старается подняться выше головы ради одобрения важной «тёти» (завуча или директора), тот всю жизнь так и будет жить и трястись от всего на свете.

Иллюстрация: Shutterstock / Vectorium