Шифровки? Шифровки! Как помочь ребенку развить письменную речь

Можно, конечно, рассчитывать во всем на школьных учителей. Но часто и самим родителям было бы неплохо помочь детям победить определенные трудности. Например, с той самой письменной речью. Наш блогер, педагог и основатель школы Елена Агапова, рассказывает об очень простом упражнении, которое не только полезно, но и очень увлекательно.

Совместно с нейропсихологом школы рекомендуем играть в «Шифровки!» Это именно «то, что доктор прописал» при профилактике и коррекции нарушений письменной речи! Почему именно эта игра? Есть сразу несколько ответов.

Во-первых: это увлекательно. Ни один ребенок не останется равнодушным, будет выполнять это задание с интересом и стараться изо всех сил получить нужный ответ. Но! и это не все! Даже допустив ошибку, ребенок начинает самостоятельно искать ошибку, добиваться нужного результата.

Во-вторых: это замечательный способ наладить с ребенком доверительные отношения! Каким образом? Просто позвольте ему придумать свою шифровку, свой алфавит и вы увидите как он «вырастет», станет уверенным на ваших глазах. А еще это здорово прокачает его воображение, фантазию.

В-третьих, логопеды при коррекции оптической дисграфии могут создать вместе с учеником символ, который поможет ребенку сориентироваться при изображении нужной буквы (графемы). Или при дифференциации (различении) смешиваемых звуков, педагог в праве вместе с ребенком подобрать нужный символ, для обозначения на письме определенного звука.

В-четвертых, это отличное нейропсихологическое упражнение, которое отрабатывает дифицитарное внимание ребенка. Оно помогает проработать переключаемость, прокачать скорость выполнения упражнений, усидчивость. Даже самый активный ребенок довольно-таки спокойно выполнит это задание. ⠀

Шифровки — это здорово! Шифруйте и расшифровывайте!!! Посмотреть небольшое видео о шифровках можно на нашем канале.