Чем американские школы отличаются от русских и как уехать учиться в США
Зачем школьникам учиться в другой стране? Причин может быть множество: от желания выучить язык и испытать новые эмоции до вполне конкретной цели поступить в иностранный вуз. Светлана Марзеева, главный редактор портала «Навигатор семейного образования», узнала, как российскому ребёнку попасть в американскую школу, есть ли там буллинг и чем их школы отличаются от наших.
Супруги Михаил и Светлана Овчаренко уже много лет представляют американские программы обмена в России и странах СНГ. Они знают, как школьнику из РФ получить аттестат в Америке, как попасть в желаемый университет США с максимальной скидкой на обучение, как получить стипендию или грант, какие учебные заведения предоставляют льготы иностранным студентам и многое другое о жизни и учебе за границей.
О мотивации
Рассказывая о Exchange Program, мы обращаемся не к родителям, а к детям. Нам важно, чтобы инициатива исходила не от родителей. Уехать в другую страну — достаточно непростое решение, которое даже самые смелые подростки принимают через преодоление своих сомнений и страхов. Другой язык, другая семья, другая школа, другие правила. Если у ребенка недостаточно внутренней мотивации для погружения во все это, если он сам не понимает, зачем ему это нужно, то не сможет адаптироваться, не воспользуется новыми шансами, не получит пользы.
Сейчас мотивированных детей, которые сами ищут варианты для своего обучения и развития, очень много — и становится все больше
К нам обращаются в основном те, кто мечтает учиться в США и уже поставил под сомнение миф о недоступности американского образования. А успешный школьный опыт в США во много раз увеличивает возможность получения финансовой поддержки для обучения в американском вузе. Кроме того, ребята, прошедшие с нами опыт американских обменных программ, получают высшее образование на английском (и не только) языке и в Европе, в частности Чехии, Германии, Словакии, и часто совершенно бесплатно.
Из тех, кто выбирает второй год обучения и получение американского аттестата, поступают практически все, кому это было интересно. Среди наших выпускников есть те, кто получил 100% (покрывающую полностью стоимость обучения) стипендию в университете, 75% стипендию, а вот 50% стипендии получают практически все, кто успешно оканчивает школу в США.
О тревогах родителей
Родителей чаще всего волнует, в какую семью попадет их ребенок. Мы им рассказываем, каким образом принимающая семья попадает в программу. В первую очередь, они подают заявку, заполнив аппликационную форму, которая не многим меньше, чем та, что заполняет участник. Затем члены семьи предоставляют подтверждение из полиции о том, что не были замечены в каких-либо противоправных действиях, а также характеристики от соседей и коллег, и еще доказывают свою финансовую возможность содержать еще одного члена семьи. Только тогда, после личного осмотра будущего принимающего дома координатором программы и интервью — семья может получить одобрение для участия в программе.
Как правило, однажды поучаствовав в программе, семьи продолжают принимать участников из разных стран, из года в год. Часто у наших студентов с их принимающими семьями складываются поистине родственные отношения, семьи приезжают в гости в Россию, а общение и взаимные поездки друг к другу уже не прекращаются.
Про буллинг
Никто из тех, кто ездил в США по программе обмена, с этим никогда не сталкивался. Кстати, можно спросить у самих ребят в инстаграме. Об этом и о многом другом. Мы предлагаем детям, которые учатся в США, делиться своим опытом. Там можно почитать посты самих студентов о том, что с ними происходит в Америке и об их чувствах по этому поводу.
О сложностях в программе
В американских школах дети сами выбирают предметы и уровень их сложности. Не обязательно выбирать математику. Обязательно учить только английский и историю Америки. Ребятам, наоборот, рекомендуют не ставить себе высоких планок на период адаптации. Зато потом, освоившись, старшеклассник может взять себе уровень колледжа и начать заранее изучать те предметы, которые у него потом будут в университете, сокращая себе время обучения таким образом. Это особенности их системы образования, она — инструмент, который позволяет школьнику создавать себе самому условия для эффективного обучения. В Америке необходимость в специализированных школах не стоит так остро, как в России, потому что любая школа предоставляет такие возможности.
Детям очень нравится, как организовано обучение в США, а еще там много интересных предметов, которые в России не изучают. Но школьная жизнь не ограничивается только учебой. Она включает в себя спорт, кружки, клубы, мероприятия, соревнования, праздники, творчество. Кроме успехов в учебе там важно, а что еще происходит в жизни ученика, чем еще он занимается, какие у него интересы.
О хоумскулинге в Америке
В США, в отличие от Германии, есть возможность семейного обучения. Однако, по своему опыту, мы чаще замечали в американских родителях и детях стремление к вовлеченности в совместную деятельность и открытость. Мы много общаемся с представителями разных школ, с принимающими семьями и ни разу не сталкивались с семейным образованием. Возможно, это делается по причинам здоровья, религии или из-за исключительных обстоятельств. Но там нет ничего похожего на ситуацию в России, где сейчас многие знают о семейном образовании и активно им интересуются.
В США, наоборот, все стараются принимать участие в жизни местного комьюнити, центром которого часто как раз и становится школа. Редко кому захочется добровольно исключить себя из этой атмосферы общих спортивных праздников, театральных постановок, благотворительных мероприятий и т. д.
Об отличиях от российской школы
Американские школы принципиально отличаются тем, что там уважается любой выбор ученика. То есть, даже если ученик выбирает не учиться и получает только неудовлетворительные оценки, это не отразится на отношении к нему учителей и одноклассников, в их глазах это не делает человека хуже. Кроме того, оценки являются тайной, и окружающие смогут узнать о них только, только если сам ученик о них расскажет.
Коллектив в старших классах образуется на спортивных секциях, а не на уроках. А в секциях имеют право принимать участие все ребята, независимо от их физических способностей, и даже ученики с ограниченными возможностями — они, как правило, становятся менеджерами команд. Тренировки у детей в американских школах очень интенсивные, а межшкольные соревнования — захватывающие, однако главное, что «тренируется» на этих секциях — это чувство коллектива, взаимовыручки и личной успешности.
Мы постоянно ищем новые возможности и общаемся с родителями, которые тоже их ищут. В школах Америки есть консультанты, которые помогают это делать. Но дети, которые там заканчивают школу, уже не нуждаются в такой помощи. Они разбираются в этом лучше нас.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
