Как навести порядок в детской, или берегите нервные клетки

Количество игрушек растёт в геометрической прогрессии, число фантиков на столе и грязных носков на полу — тоже. Родителей мучает вопрос, как привить ребёнку любовь к порядку. Наш блогер, мама Наталья Нестерова, рассказывает, как она решала проблему бардака и как лучше всего относиться к ней.
Как приучить ребёнка убирать в своей комнате? Честный ответ будет «никак». Ребёнок и порядок — несовместимые вещи, и это надо принять как данность. Когда вы это осознаёте и не питаете ложных надежд, вам гораздо проще принять жестокую реальность и просто радоваться жизни.
Однако вышесказанное никак не означает, что к порядку не надо приучать. Зачем это делать, если результат недостижим? Мы в данном случае работаем на перспективу и получаем решение следующих задач в процессе:
- Показываем ребёнку, что прибранная комната, где у каждой вещи есть своё место, — это удобно и просто;
- Не превращаем комнату в свалку;
- При необходимости (раз в неделю, месяц или перед приездом бабушки в гости) быстро и бескровно приводим места обитания детей в приемлемое состояние — сначала совместными усилиями, а спустя время дети будут орудовать уже и без помощи старших.
Возможны более оптимистичные сценарии?
В каком возрасте сына или дочери вы бы ни начали приучение к порядку, особых отклонений от приведённой схемы не будет. Понимание того, что результат далек и туманен, помогает избежать разочарования, плохого настроения и усталости родителей, то есть вас.
Стремление к порядку в детской — это процесс, его нужно вести, и когда-нибудь вы увидите плоды своего труда. Но пока настройтесь, что в ближайшие годы никто не будет собирать лего с пола без напоминаний.
Бывают ли исключения? Да, конечно. Легенды гласят, что иногда, очень-очень редко, на свет рождаются дети, которые по своей натуре любят раскладывать игрушки по полочкам и коробочкам и у них в вещах всегда чисто. Если вам так повезло, что это про вашего ребёнка, можете не дочитывать этот текст до конца, он вам не нужен. Остальным, не таким везучим родителям, рекомендую перейти к следующему абзацу.
С чего начнём? С начала, разумеется
В комнате ребёнка нужно обустроить места для хранения вещей. Чтобы ему было удобно самому доставать себе чистое бельё, носки, пижаму, нет ничего лучше небольшого комода. Можно каждый ящик отвести под определённый вид одежды. Если ящики достаточно большие, отдельные коробки, поставленные на дно ящиков под носки, колготы, футболки, помогут аккуратно хранить вещи.
Уже в детсадовском возрасте ребёнок сможет сам брать оттуда вещи утром и складывать их с мамой туда после стирки. Со временем ему захочется делать это самостоятельно, пройдёт время (будем надеяться, не десятки лет), и он будет это делать без напоминаний.
Вещи, нуждающиеся в хранении на плечиках, оптимально вешать так, чтобы ребёнок мог сам их брать и помещать на место. Если в шкафу это сделать сложно, можно приобрести или сделать отдельно стоящую штангу на ножках. Вариант проще — прикрепить настенную вешалку с несколькими крючками, на которые вешать двое-трое плечиков с наглаженными рубашками, например, или другой актуальной одеждой.
Упорядочивание игрушек
Это очень важная тема: мы любим детей, стремимся порадовать новыми конструкторами, куклами и машинками, а спустя какое-то время понимаем, что игрушки заполняют всё свободное пространство нашего жилья.
Здесь можно руководствоваться несколькими несложными правилами, которые упростят круговорот игрушек в доме. Надо просто принять неконтролируемое попадание игрушек в дом и тайное их размножение, перестать переживать по этому поводу. По моим наблюдениям, после того как ребёнку исполняется десять, уже можно покупать игрушки определённых направлений, наиболее любимых ребёнком, тогда они прибывают несколько медленнее.
В целом возьмите за правило перебирать игрушки, отдавать неиспользуемое, выбрасывать сломанное. Я, помнится, мягкие игрушки в огромных пакетах убирала на антресоли, и никто о них не вспоминал. Потом, через пару месяцев, можно поменять местами — из пакетов достать, в пакеты другую партию положить, и опять на антресоли. Эффект такой, будто появились новые собаки, коты, еноты.
Кроватки, кукольные кухни, коляски перешли по наследству дочерям друзей к радости родителей обеих сторон. Наша дочь с ними добровольно рассталась, так как уже не играла в куклы.
Чтобы не сваливать все игрушки беспорядочной кучей в большие ящики и сундуки для игрушек, хотя без них, конечно, никак не обойтись, рекомендую использовать ёмкости и коробки для хранения вещей помельче. Карандаши, ластик, линейка, фломастеры и краски — в контейнер, коробку из-под кофе, чая или обуви; мелкие игрушки — в другую коробку; конструктор — в третью коробку. Можно их даже подписать.
Тогда сама уборка становится игрой: вместе с мамой или папой рассортировать, выбросить ненужное и достичь таким образом относительного порядка, а в ходе разбора ещё и найти в дальнем углу или под слоем чего-либо интересную вещицу.
Вместо выводов
Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, вы уже поняли, что приучить ребёнка поддерживать порядок в комнате невозможно?
- Примите за цель научить ребёнка ценить порядок, понимать, что в порядке удобнее и приятнее жить. Тогда, возможно, годам к 16–18, а у кого-то сильно везучего и к 12, ваш мальчик или девочка будет самостоятельно поддерживать в своём обиталище более или менее санитарное состояние;
- Берегите нервные клетки и не психуйте, обнаружив в комнате ребёнка очередное Ватерлоо и Бородинскую битву одновременно;
- Организуйте удобное хранение одежды по видам;
- Обеспечьте места для хранения всех типов игрушек и вещей.
Детство пройдёт, проверено. Потом нам, взрослым, станет полегче. Возможно.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (Anna Nahabed)
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026





