6 советов, как сделать идеальную детскую — огромный бюджет не потребуется

Детская — это практическая отдельная квартира. В этой комнате надо уместить спальню, кабинет и игровую, а если детей несколько — еще и разделить на отдельные зоны. Как это сделать, рассказывает наш блогер Мария Бурцева.
1. Зонирование
Зачем оно нужно? Чтобы ребёнок мог сконцентрироваться на одном виде деятельности и научиться «переключаться». Обычно, дети, которые спят и играют в одном месте, могут не сразу настроиться на отдых, то же самое — с игрой и учёбой. После пандемии и удаленной работы многие взрослые поняли, как это важно — не работать в постели и есть подальше от ноутбука. Подумать о зонировании лучше заранее — на этапе планирования комнаты. Сделать это легко с помощью этих вопросов:
- Какой вы видите комнату через 3-5 лет?
- Какие изменения придётся внести по мере взросления ребёнка? Что надо будет докупить? Куда лучше поставить кровать побольше? Где будет шкаф, а где — рабочий стол?
- Что ребенку нравится сейчас? Откажитесь от тематического оформления — интерес к героям мультфильмов, динозаврам или рыцарям может пройти через какое-то время (год, три — никто не знает). Поэтому лучше выбрать нейтральные тона и лаконичный дизайн. Но совсем отказываться от увлечений не стоит: можно приобрести тематический текстиль и канцелярские товары, повесить на стены постеры и фото.
Отличная идея — зонировать пространство при помощи более точечного света. Кроме потолочного, выбирайте лампы для рабочего стола, чтения, ночники.
2. Пространство между мебелью
Постарайтесь не ставить мебель впритык. Правильное сочетание разных по форме и размеру предметов и свободное пространство между ними создаёт место для отдыха и творчества: можно повесить шторку или бросить пуфик между шкафом и кроватью и вот вам место для чтения или пряток!
3. Не забывайте о себе
Так как родители проводят в детской много времени, им тоже нужен свой уголок. Это может быть удобное кресло, чтобы почитать детям книгу на ночь или пуфик, на котором можно посидеть вместе с ребёнком и обсудить прошедший день. Если ребёнок живёт с вами в одной комнате, подумайте, что можно убрать, а что добавить — словом, как создать пространство в котором комфортно и ему, и взрослым.
4. Функциональность
Выбирая мебель в детскую, выбирайте функциональные, в первую очередь, модели. Понятно, что хочется красиво, но зачем нужен дизайнерский стол, если ребенок не будет им пользоваться? Помните, что вы покупаете не экспонаты, а мебель для жизни.
5. Хранение
Зонирование невозможно без грамотной организации хранения, базовый принцип которого — «у каждой вещи должно быть свое место». К тому же, при его соблюдении ребёнку будет проще поддерживать в комнате порядок. Количество детских вещей растёт вместе с ребёнком. Дошкольнику хватит небольшого комода, а школьнику понадобится место для хранения учебников, спортивной формы и инвентаря. Как правильно организовать хранение?
- Ориентируйтесь на детский рост. У шкафов и стеллажей высота и глубина должны быть такими, чтобы ребёнок мог дотянуться до нужных вещей без посторонней помощи.
- Вовлекайте детей. Некоторые вещи нужно складывать, некоторые — вешать на плечики. Удивительно, но многие дети обожают сортировать свой гардероб — это «совсем как у взрослых».
- Храните отдельно то, что редко используется. Например, «сезонные» вещи. Их можно убрать куда-нибудь в верхние ящики, до которых ребёнок не достаёт.
- Используйте органайзеры. Это специальные вставки, которые можно класть в ящики. Они увеличат полезную площадь и помогут использовать пространство наиболее эффективно. К тому же, сортировка вещей станет проще!
- Не перегружайте ящик. Если он будет набит вещами до самого верха, пользоваться им будет неудобно. Стремитесь к тому, чтобы предметы можно было как можно легче доставать и складывать обратно.
- Рассмотрите внешние варианты хранения. Корзина, ящик или мешок — отличные варианты для хранения игрушек и для сортировки разных наборов. Можно положить в один ящик конструктор, в другой — машинки, в третьем — шашки и шахматы.
- Используйте труднодоступные места для не столь необходимых вещей. Постельное бельё, искусственная елка и карнавальные костюмы — всё это найдёт место под кроватью или на шкафу.
6. Отдельные зоны для сиблингов
Что делать, если в детской живут двое детей? А если это мальчик и девочка? А если у детей значительная разница в возрасте? Здесь вновь поможет зонирование. Помните, что у каждого сиблинга должен быть собственный уголок, пусть и небольшой. Но, вместе с этим, текстиль, а также декор, принадлежащие каждому из детей, должны иметь и что-то общее, чтобы комната воспринималась как единое целое. Что может отличаться:
- Цвет. Допустим, у одного из детей кровать, шкафы, рабочее место будут горчичного цвета, а у другого — бирюзового.
- Декор. Можно оформить детскую в едином стиле, а зонирование организовать с помощью аксессуаров — постеров, текстиля и так далее.
- Разделение комнаты на уровни. Такой подход может сработать, если у детей большая разница в возрасте. Старший ребёнок может занять верхний ярус — кровать-чердак, верхние полки в шкафу.
Можно и разделить пространство при помощи ширмы, так у каждого сиблинга будет личное пространство.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







