«Они… как бы это сказать… без папы живут»: плюсы и минусы неполных семей

К одинокому родительству в нашей стране, кажется, давно привыкли: в 2017 году треть детей воспитывались в неполных семьях. Комплект «мама — бабушка — ребёнок» для нас даже привычнее, чем «папа — мама и дитё». И тем не менее мать-одиночка (все ещё! в 2020 году!) — это как-то стыдно. Наш блогер (и по совместительству — редактор «Мела») Кристина Манасарян рассказывает, почему быть матерью-одиночкой не так страшно, как кажется.
Недавно на детской площадке мама одного из друзей моего сына шёпотом (и чуть ли не оглядываясь) рассказывала о своей подруге: «Понимаете, они… как бы это сказать… без папы живут». Я весело сообщила, что и мы живём без папы (без моего папы и папы сына). Она взглянула на меня с удивлением и жалостью.
Да, в свидетельстве о рождении у моего ребёнка в графе «отец» стоит прочерк. Справедливости ради надо сказать, что года через три после рождения ребёнка папа всё-таки появился, но все решения в жизни сына по-прежнему принимаю только я, 90% времени ребёнок проводит со мной, обеспечиваю на 90% я его тоже сама. И мне кажется, в этом даже можно найти плюсы.
1. Стратегия воспитания в семье одна. Ту, которую выбрала мама
Я злой и добрый полицейский в одном лице. Я запрещаю мультики, пока не сделаны уроки, пойти за отменой этого правила просто не к кому. Мне ни с кем не надо договариваться, что насилие в семье (и за её пределами) неприемлемо, что в угол здесь ставить никого не будут и что мальчик может носить розовую одежду (и зелёную, и жёлтую, и чёрную).
2. Времени на себя больше
Когда в семье два полноценных партнёра, принимающие и уважающие интересы друг друга, это очень круто. Но, увы, это все ещё огромная редкость.
У пары с ребёнком если и появляется свободное время, они как бы должны провести его вместе: вместе посидеть на кухне после отбоя у детей или вместе сходить в кино. Ситуации, когда отец не в виде исключения, а на постоянной основе решает выполнить свои родительские обязанности, а мама тем временем сидит в тишине и листает ленту инстаграма, случаются нечасто.
У меня же хотя бы есть иллюзия выбора: я смотрю то кино, которое мне нравится, читаю книжку или даже сижу в тиндере (минусы одиночного материнства — тебе не с кем оставить ребёнка, чтобы сходить на свидание. Хотя… в полных семьях на свидания ведь тоже не ходят, да?).
3. А бытовых обязанностей — меньше
И снова: в идеальном мире конфликтов по поводу быта в семье нет. Есть мать и отец, которые взяли на себя родительские обязанности, разделили их поровну (или так, как удобно семье), и от этого всем хорошо.
В неидеальном мире даже мои бездетные, но женатые друзья устраивают фееричные скандалы по поводу немытой посуды, неглаженой одежды и грязных окон.
В нашем доме скандалов нет: у сына пока одна обязанность — собирать игрушки в нашей общей комнате и следить за порядком на рабочем столе.
4. Ребёнок в неполной семье самостоятельнее
У меня нет статистики, сужу по собственному опыту: мама воспитывала меня одна, и ей просто некогда было делать со мной уроки, готовить ужин из трех блюд или наглаживать мне рубашки в школу.
Моему сыну пока пять, но он в курсе, что, если мама работает, а время обеда уже наступило, можно взять контейнер с едой в холодильнике, разогреть его в микроволновке и поесть. А маме можно чай принести, который она забыла на столе.
5. У мам-одиночек шире круг общения (и интересов)
«Мы поехали», «Мы сходили», «Нам было так весело» — нет, это не цитаты с форума про тугосерю. Это фразы, которые часто используют люди, у которых есть партнёр. И это очень круто — делить впечатления, эмоции и события с любимым человеком. Но слишком часто семья заменяет собой и друзей, и интересы, и просто личную жизнь, которая была ДО. У матерей-одиночек жизнь тоже меняется (и круто), и все же не потерять себя им немного проще.
6. Льготы! (Ха-ха, нет)
Мне бы очень хотелось написать, что государство просто одаривает одиноких матерей всеми возможными благами, но за шесть лет материнства я получила только 20 тысяч ковидных денег (они полагались вообще всем родителям, так что даже эта подачка мимо).
В остальном никаких преимуществ ни у меня, ни у моего ребёнка нет: уже шесть лет мне говорят, что я слишком много зарабатываю, чтобы получать какие-то деньги (декретные у меня были 10 тысяч, в Московской области).
Даже в садик дети из многодетных (полных!) семей, в которых один из родителей может работать, попадают по льготам. А дети одиноких матерей, которым после 1,5 лет ничего не платят, не попадают. Загадка!
Минусы одинокого материнства
Их много. Особенно если родительство по-настоящему одинокое: без бабушки, которая и в садик отведёт, и обед приготовит, и стишок выучит. Или няни, которая сделает всё то же, но за деньги.
- У одинокого родителя почти нет свободного времени: работа — садик /школа — уроки — уборка — сон (по крайней мере, пока ребёнок маленький).
- Одинокий родитель не может делегировать, он быстрее устаёт, следовательно — чаще срывается на детях (ведь больше не на ком).
- Денег мало. Банально, но всё-таки два работающих взрослых лучше, чем один.
- Ты несёшь ответственность за всё: успехи и провалы. Когда в новостях пишут про очередную мать-одиночку, которая сделала что-то не так, весь гнев комментаторов фейсбука обрушивается на неё одну. А не на отца, которого никто не видел и не слышал несколько лет. При этом благодарить за то, что ты круто справляешься одна, никто никогда не будет, ведь ты и должна справляться, выбора-то нет.
- Одинокому родителю нельзя уставать, болеть и тем более умирать. Помните истории про детей, которые неделю прожили с умершей матерью в одной квартире? Добро пожаловать в самый худший кошмар матери-одиночки. Падать в ванне и разбивать себе голову нельзя: муж не вернётся с работы, чтобы в таком случае перехватить ребёнка. Никто не придёт за ребёнком в садик, если маму собьёт машина. Поэтому купите противоскользящий коврик, старайтесь соблюдать ПДД и следите за своим здоровьем (физическим и ментальным).
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock / HelloRF Zcool
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения


















