Как дети учат педагога быть личностью. Да, именно так
Блоги15.05.2021

Как дети учат педагога быть личностью. Да, именно так

Мы привыкли, что учителя на подростков жалуются: слушать они не хотят, дисциплины никакой, ничего им не интересно. А наш блогер Юлия Смолина уверена, что школьники многому её учат: подсказывают, как проводить уроки, и своим примером демонстрируют, что такое личные границы.

Что могут знать о преподавании 13-летние подростки, часами залипающие в телефоне или обсуждающие очередную серию «Ходячих мертвецов»? Однако проработав школьным педагогом четыре месяца (да, мой стаж не такой большой), я поняла, что учусь у ребят не меньше, чем они у меня.

1. Поддерживают динамику

Если моим ученикам становится скучно, они не подчиняются этому состоянию, а намекают, что надо сменить активность: чтение на беседу, письмо на игру, лекцию на интересный фильм. Они могут сами придумать множество активностей на тему урока и с удовольствием готовы их воплощать. Они понимают, что урок — это тоже жизнь, а не ее репетиция.

2. Управляют своей энергией

Если они устали, они могут поспать. Вряд ли они спросят твоего разрешения, скорее просто положат голову на парту или откинутся назад на стуле и улетят в мир снов. Иногда мне тоже очень хочется сесть с ними рядом и забыться.

3. Знают, что форматов обучения очень много

Когда я училась в школе, представления об учителях у меня были очень стереотипными: это такая тетечка в возрасте с монотонным голосом и бесконечными пересказами параграфов из учебника. Наверное, поэтому я не любила учителей и говорила, что никогда не пойду в педагогику. Сегодня дети знают, что учиться можно как угодно: играя в бинго, запоминать слова или даты; рисуя в тетради, «пересказывать» прочитанный текст; слушая музыку, корректировать произношение иностранного языка. Если не знаешь, как сделать урок интересным — спроси детей.

4. Учат меня быть личностью

Они спрашивают мое мнение, отстаивают свою позицию и открыто рассказывают о своих чувствах. Я недавно прочитала о школе Саммерхил и ее обычаях (свобода мнений, демократия, дети сами управляют школой) и поняла, что, возможно, это и есть самый правильный способ организации школьной жизни. По крайней мере, я уже стараюсь что-то подобное внедрить у себя в классе.

Дети понимают, что им, в первую очередь, нужно быть счастливым. Они обнимают меня в конце каждого урока с благодарностью за то, что им не было скучно, грустно или обидно. Им было интересно, и это главная награда для меня.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Иллюстрация: Shutterstock / Alphavector

Что родители должны знать об ИИ?
Комментарии(3)
Ирина Елизева
не открылась ссылка на школу счастливых учителей!
Юлия Смолкина
Ирина Елизева
happytoteach.ru
Михаил Гутентог
«Дети понимают, что им нужно быть счастливыми» — только не те, кто «часами залипает в телефонах». Хотя наркоман, наверное, тоже по-своему счастлив…

P. S. В 2016 году этот текст что, был недостаточно хорош для Мела? Почему его опубликовали только спустя 5 лет?