6 верных способов убить мотивацию выпускников перед ЕГЭ по английскому
«Запомните, пятёрки я никому не ставлю. На пятёрку язык знаю только я!»

За несколько месяцев до выпускных экзаменов сил у школьников и так мало. А мотивация потерялась, кажется, ещё месяц назад и не планирует возвращаться. Но даже в этой ситуцаии детей можно добить. И некоторые учителя прекрасно с этим справляются, используя простые и надёжные способы.
1. Не признают успехи
«Запомните, пятёрки я никому не ставлю. На пятёрку английский знаю только я». Лучше всего начать учебный год с такого заявления. Тогда ученики будут не только бояться, но ещё и уважать. Всем известно, что программа сложная. Если учителю удалось выучить её на отлично, значит, он, правда, умён и талантлив.
Однако вы читаете этот пост в марте, и, возможно, уже имели неосторожность уже поставить несколько пятёрок. Не отчаивайтесь! Напомните выпускникам, что у вас ещё целых три месяца, чтобы испортить им аттестат.
2. Рассказывают, что у выпускников ничего не получится
Обязательно распишите в красках, как учились в старые добрые времена (даже если вам ещё не исполнилось 30 лет, можете с уверенностью говорить, что школьная программа раньше была намного сложнее). Объясните ученикам, что даже если случайно они и поступят на языковой факультет (вы лично в это не верите!), они никогда не станут достойными специалистами.
Лучше всего опереться на авторитеты. Например, Мария Валерьевна Вербицкая часто говорит, что первокурсники даже читать вслух не умеют.
3. Концентрируются на неудачах
Подготовку к ЕГЭ нужно обязательно начинать с первого задания (чтение вслух). За него выпускники получают 1 балл, но вы не можете допустить, чтобы они вас опозорили на экзамене. Заставляйте их читать вслух по цепочке на каждом уроке. Не меньше 30 минут. Не забудьте познакомить школьников с понятиями дифтонг и монотонг. Научите их использовать восходящие и низходящие тона в предложении, а ещё подготовить доклады о мелодике и фразовом ударении.
Если вдруг у вас останется время на знакомство с другими заданиями, лучше всего обратиться к банку заданий ФИПИ. Там есть чудесные красочные фото. Например, два пустынных пейзажа (городской и сельский) или два медведя (бурый и белый).
4. Отказывают выпускникам в собственном мнении
«Ваше мнение никого не волнует». С этих слов лучше всего начинать подготовку к заданию «эссе». Убедитесь, что ваши выпускники выучили не меньше 15 образцов эссе из сборника «Эссе на отлично». И, конечно, могут воспроизвести дословно каждое без запинки.
После этого раздайте им клише и ставьте двойки до тех пор, пока не выучат. Клише должно обязательно заканчиваться словами «Сколько людей, столько и мнений». Лучше на латыни «Quot homines, tot sententiae». Это цитата произведения древнеримского драматурга Теренция, но это школьникам знать не обязательно. А вот если они не смогли запомнить короткую цитату на латыни, обязательно сообщите им о том, что вы невысокого мнения об их интеллектуальных способностях.
5. Ставят невыполнимые задачи
Выберите тему эссе, которую вы не способны написать сами и дайте её ученикам в качестве домашнего задания. Пусть пишут. Скажите, что та оценка, которую они получат, определит ту оценку, которую они получат за год.
Получив работы, проверьте их. Отметьте все грамматические и лексические ошибки. Однако оценку не выставляйте. Напишите красной ручкой что-нибудь глубокомысленное. Что-то типа «всё плохо, где формат эссе?».
Раздавая работы, сообщите ученикам, что вы решили не портить им аттестаты заранее. Однако на экзамене они точно получат ноль баллов. Даже если вы знаете, как сделать работу лучше, не говорите об этом ученикам.
6. Заставляют делать бесполезную работу
Если в вашем классе случайно оказалось несколько выпускников, которые не собираются сдать ЕГЭ по английскому, обратите на них пристальное внимание. У вас осталось всего несколько месяцев, чтобы привить им стойкое отвращение к вашему предмету.
Убедитесь, что они наравне с остальными пишут тесты и контрольные работы. И задавайте им втрое больше тестов на дом, чтобы не расслаблялись. Помните — если вы не приложите достаточно усилий в последние школьные месяцы, они могут вернуться к изучению языка, когда закончат вуз.
Фото: Shutterstock (antoniodiaz)
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026






