Проект «Одинаково разные» запустил сбор средств на учебники для детей-мигрантов

Школы чаще всего не знакомы с методиками работы с детьми, которые только начинают учить русский язык, хотя в классах часто учатся дети-инофоны (дети мигранты). Чтобы помочь в адаптации учеников, проект «Учитель для России» запустил в 2019 году программу «Одинаково разные».
Эксперты программы обучают педагогов современным методикам работы с детьми-инофонами, помогают школе закупать учебные пособия и игры для занятий, выплачивают учителям небольшие гранты, проводят фестивали. Благодаря этой программе школы становятся безопасной и открытой средой, в которой дети с опытом миграции осваивают базовый уровень русского языка и имеют одинаковые образовательные возможности. Посмотрите видеоролик с одной из учениц, и вы поймёте ценность программы.
На этой неделе отмечается День учителя, и команда «Одинаково разные» предложила заменить покупку праздничного букета, конфет и открыток полезным подарком — пожертвованием на учебники.
К 15 октября школам необходимо собрать 200 тысяч рублей и закупить 80 пособий «Давай!» от издательства «Златоуст». Книги отправятся в 10 школ Новосибирска, где учится более 1000 детей-инофонов.
Сбор средств на закупку учебников по русскому языку как иностранному открыт на сайте программы «Одинаково разные».
Фото: shutterstock / TY Lim
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







