«Я и так на нем говорю с двух лет!»: как заинтересовать ребенка изучением русского языка

«Не буду учить русский язык: я и так на нем говорю с двух лет!» Нередко такое заявление застает родителей врасплох. Мы понимаем, что грамотность ― это важно. Но как убедить в этом взбунтовавшегося школьника? Рассказывает наш блогер, преподаватель русского в онлайн-школе Skysmart, Айнур Бекетов.
1. Чтобы к тебе относились всерьез
Да, мы говорим на русском. Вопрос в том, как мы это делаем. Ведь мы ведем коммуникацию не только с приятелями, но и с малознакомыми людьми: врачами, преподавателями, в будущем ― работодателями и деловыми партнерами. Все эти люди судят нас в том числе по тому, как мы говорим на родном языке. Пообщавшись с человеком пару минут, можно сделать определенные выводы именно по тому, как и о чем он говорит.
Если ты используешь неправильные формы слов, часто прибегаешь к помощи слов-паразитов, неверно расставляешь ударения, не можешь правильно выделить интонацией важную мысль, собеседник может просто отказаться с тобой общаться. Грамотная речь нужна всем: и морякам, и программистам, и продавцам, и журналистам.
2. Чтобы тебя правильно понимали
Все мы помним классическое «казнить нельзя помиловать». Ситуаций в жизни, когда ошибка влияет на сказанное или написанное, не так много, но они все же встречаются. Если вы скажете врачу, что у вас колика, он начнет задавать вопрос про живот, а вы, возможно, имели в виду покалывание в ноге.
Был у нас и такой случай: ученик, выполняя задание, написал «презирать сирот». Конечно, он имел в виду глагол «призреть» в значении «приглядеть за кем-то». Но допущенная ошибка полностью поменяла смысл предложения.
Такие нюансы важно знать не только для того, что хорошо сдать экзамен. В реальной жизни подобные ошибки могут стать причиной того, что вы попадете в неловкую ситуацию.
3, Чтобы гордиться родным языком
Русский ― один из важных мировых языков. Всего на русском говорят 258,2 миллиона человек. Он занимает восьмую строчку в рейтинге самых распространённых языков мира и является одним из официальных языков ООН и ЮНЕСКО. На нем даже в космосе говорят!
4. Чтобы сдать ЕГЭ
Ну да, чем не причина? Русский ― обязательный для сдачи экзамен в рамках ЕГЭ. Баллы за этот экзамен учитывают во всех вузах на всех направлениях подготовки. Неважно, кем выпускник мечтает стать — биохимиком, программистом, маркетологом или актером — русский язык придется сдать хотя бы на проходной балл.
При этом сдать экзамен, опираясь на уверенность, что способность говорить — это и есть знание языка — вы не сможете. Если бы это было так, дети каждый год сдавали бы экзамен на 100 баллов. На деле, в 2023 году средний балл по русскому составил всего 66,4 ― это с учетом того, что все выпускники так или иначе готовятся к экзамену.
Как заинтересовать ребенка изучением русского
Но даже эти доводы действуют не всегда. Иногда ученику так скучно на уроках, что он никак не может сосредоточиться на материале. Чтобы по-настоящему увлечь человека, его нужно заинтересовать. Я всегда советую исходить из сферы интересов конкретного ученика. Пусть задания и тексты будут так или иначе посвящены его хобби ― например, можно разбирать по составу слова из его любимой игры, писать сочинение-описание по любимой гоночной машине, сочинять безупречно грамотные посты для блога или искать ошибки в песнях популярных групп. С этим, кстати, проблем не будет ― ошибки встречаются сплошь и рядом!
А еще я часто предлагаю ребятам проявить свои творческие способности. Это всегда помогает им активно включиться в работу. Например, когда мы проходили тему «О/Ë после шипящих и Ц», я предложил пятиклассникам не просто выполнить упражнение из учебника, а составить меню для ресторана, где в каждой позиции будет эта орфограмма. И подчеркнул, что в меню не может быть ошибок, поэтому важно внимательно изучить правило. А потом мы устроили выставку этих меню!
Если школьник заявляет, что никакие уроки русского ему не нужны, потому что он решил, что будет айтишником, дворником, космонавтом (нужно подчеркнуть), не начинайте сразу ссориться и доказывать, что, раз урок есть, надо учиться. Возможно, ребенку просто трудно или скучно учить язык. Это поправимо! Выстраивайте подход таким образом, чтобы ученик заинтересовался. И все получится.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Tequiero / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







