Как родители могут влиять на детей

Как родители могут влиять на детей

Манипуляции? Или управление изменениями?
Время чтения: 3 мин

Как родители могут влиять на детей

Манипуляции? Или управление изменениями?
Время чтения: 3 мин

Людям — и большим, и маленьким — не нравится, когда ими манипулируют. Однако методы воздействия могут как плохими, так и хорошими. Где же пролегает эта тонкая грань? Наш блогер Алексей Калачев, который уже писал о «плохих манипуляциях», предлагает подумать о хороших и их подоплёке.

Как отличить хорошее от плохого?

Конечно, мы все стремимся повлиять на своих близких для их блага. Стремимся уберечь от плохого и направить на хорошее. Родители тому яркий пример. Поэтому если «манипулятор» не получает личной выгоды от своих действий, а получает «манипулируемый», то это — «хорошая манипуляция». Точнее, уже не совсем манипуляция, а своего рода «управление изменениями».

В частности, если близкие хотят избавить вас от плохих привычек, курить, например. Понятно же, что в этом случае положительный результат получает именно «объект манипуляций»: здоровье (или неизбежные болезни в противном случае), нескольких дополнительных лет жизни, сэкономленной приличной суммы денег (потраченных бы на сигареты и, позже, на лекарства) и так далее. Вроде кругом одна польза.

«Но это же „насилие над личностью“, — скажет „объект манипуляций“. — Я получаю удовольствие, и имею право сам решать!». И, действительно, где граница между стремлением помочь и правом на собственные решения?

И потому второй критерий — этические нормы. Своего рода граница, до которой мы можем вмешиваться в жизнь другого, пусть и близкого человека. У каждого здесь своё представление об этих границах и нормах. От полной свободы личности до тотального контроля «во благо». Истина, а точнее здравый смысл, как обычно, где-то посередине.

Право выбора и ненавязчивая пропаганда

Прежде всего, не забывайте, что у человека всё-таки есть право на самостоятельные решения: принять ваше «предложение» или отклонить его (законодательные ограничения ответственности в части детей мы сейчас не обсуждаем). Как говорится: «Дорога в ад вымощена благими намерениями». К тому же, если человек внутренне не согласен — он всегда сделает то, что хочет. Просто тайно от вас.

С другой стороны, вовремя сказанное твёрдое «нет» помогло не одному поколению детей избежать многих бед. Но говорят, сейчас так нельзя — «не работает».

Значит, среди основных методов хороших манипуляций — ненавязчивость. Такая «пропаганда хорошего». Но чтобы она было результативной, нередко в ход идут те самые профессиональные методы воздействия.

Волшебные методы воздействия

  • Так что же нужно делать? Как правильно воздействовать? Подавать личный пример. Так делают все настоящие лидеры.
  • Объяснять смыслы действий. Только понимая, «зачем это» и «как это важно», человек будет что-то делать.
  • Поощрять правильное поведение. Хвалить (заслуженно). Замечать любую мелочь, когда можно похвалить. В нашей системе воспитания, увы, это пока редкость.
  • Поощрять самостоятельность. Если не по силам, то «давай сделаем вместе», а не «тебе ещё рано».
  • Развивать внутреннюю потребность делать полезное, а не «ты получишь плюшки, если сделаешь вот это» (кстати, это ещё одна плохая манипуляция).
  • Заинтересовать своего ребёнка большой целью — такой, которая зажигает и ведёт к правильному результату. Помогайте ему идти к ней! Управление по целям, так это называют в бизнесе.
  • «Слона надо есть по частям». Давать посильные задачи и ценить радость, что смог сам сделать. Это заряжает энергией.
  • Поощрять размышления в поиске «оптимального пути». Не винить, а разбирать ошибки. Объяснить их ценность. Без ошибок опыт не появляется.
  • Постепенность. Это — при желании изменить поведение близкого человека — позволяет избегать конфликтов.
  • Длительность «пропаганды» (но здесь важно будет «что» говорите и «как» говорите). Привычки формируются долго, а ещё дольше меняются. Поэтому настраивайтесь на марафон. Вода камень точит.
  • Быть уверенным в неизбежности задуманного. Вы же благое дело делаете. Но сначала ответьте себе честно: вы бы хотели, чтобы вам вот это навязывали?
  • Обсуждайте все нюансы со своими близкими, не скрывая ничего. В том числе и свои сомнения. И чтобы у каждого был равный голос. Диалог и доверие дорого стоит. Без этого — никуда.

Я считаю, что использовать методы воздействия на других людей, соблюдая при этом этические нормы, можно и нужно. Но только во благо, в диалоге и так, чтобы человек сам этого захотел. И ещё: «Если ты хочешь изменений в будущем, стань этими изменениями в настоящем» (Махатма Ганди).

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(1)
Подписаться
Комментарии(1)
Меня внуки спрашивали: «Дед, а для чего ты куришь?». Я им отвечал, что для того, чтобы они видели не только положительные, а и отрицательные примеры. Ведь тогда они не будут делать трагедию из того, что не столь принципиально для жизни. Я предоставляю им право на самостоятельные решения. Они имеют право на ошибки (https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/10954-mozhno-ostanovit-rebenka-a-mozhno-dat-emu-pravo-na-oshibku). А еще приучаю рассматривать свое будущее в вариантах (https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/48763-varianty). Приняли решение? А какие еще были варианты? А каков результат? А мог ли быть иным? Они сами должны принимать решения. А где граница, когда нужно вмешаться, остановить, запретить? Это лишь для того, чтобы избежать трагедии. Пока мне не приходилось жестко вмешиваться. Достаточно было обсуждения для понимания последствий. Мои родители не считали трагедией, когда я начал курить. И это правильно. Мои внуки не курят. А главное, старший внук к своим 18 годам научился оценивать свою судьбу в зависимости от собственных решений и поступков. Не думаю, что кто-то сможет им манипулировать, когда он все привык оценивать через поиск и анализ вариантов.
Больше статей