Бороться или не заморачиваться: что делать родителям, чтобы дети меньше времени проводили в интернете
Как позиция родителей влияет на количество времени, которое дети проводят с гаджетами, решила выяснить на «Снобе» Катерина Мурашова. Она провела небольшое исследование, которое показало, что жёсткий контроль — не самая действенная тактика.
Мурашова взяла для эксперимента три группы семей. В первую группу вошли семьи, родители в которых заявили, что «чётко контролируют использование компьютера и гаджетов» своими детьми. Они также ставят жёсткие рамки, сколько времени ребёнок может проводить за компьютером в день. Во второй группе оказались семьи, где родители находятся «в состоянии непрерывной борьбы». Они иногда отбирают гаджеты у детей, «запароливают» компьютер, но делают всё это с переменным успехом. Родители из третьей группы семей вообще не контролируют детей в использовании интернета и гаджетов по разным причинам. Многие из них считают, что контроль разрушит положительную коммуникацию с ребёнком.
Катерина Мурашова попросила детей из всех этих семей ежедневно в течение недели записывать каждый момент использования гаджетов, в том числе, в тайне от родителей. Она повторила эксперимент три раза: в сентябре, декабре и феврале. В конце эксперимента Мурашова попросила родителей сказать, как они считают, сколько их ребёнок проводит времени за гаджетами и сравнила с тем, что ей рассказали дети. Полученные результаты оказались очень неожиданными.
«Первая группа. Заявлено «контролирующими» родителями: в среднем дети проводят в интернете 7 часов в неделю. По сообщениям детей из этой группы — 21,7 часа.
Вторая группа. Заявлено «борющимися» родителями: в среднем дети проводят в интернете 11,5 часов в неделю. По сообщениям детей из этой группы — 24,3 часа.
Третья группа. Заявлено «родителями-пофигистами»: в среднем дети проводят в интернете 25 часов в неделю. По сообщениям детей из этой группы — 23,7 часа».
Разница «показаний» детей и родителей в первой группе просто огромна. Дети из этой группы объяснили Мурашовой, что часто играют в смартфонах на школьной перемене с друзьями. Были и другие варианты: кто-то играл после уроков на продленке, кому-то планшет отдал старший брат, кто-то договорился с бабушкой и играл у неё. «Однажды на ночь утащил-таки смартфон вместе с зарядкой, до четырех утра играл и общался с приятелем под одеялом. Мама замоталась с младшей сестрой и забыла вовремя выключить компьютер. Сказал, что нужно сделать презентацию по географии, скачал ее за пять минут — еще три часа сидел „Вконтакте“, переключаясь на вращающийся глобус каждый раз, когда у двери возникали шаги», — рассказали дети Мурашовой. Выводы из эксперимента она предлагает сделать самим читателям.
