3 простые идеи для творчества дома

Хотя режим самоизоляции подошел к концу, многие родители с детьми все равно очень много времени проводят дома. Мастерская «Детский ВХУТЕМАС» разработала творческие задания-инструкции для всей семьи. Мы публикуем три из них, где показано, как можно по-разному использовать один и тот же очень простой набор материалов, найденный в квартире.
Следуя этим простым инструкциям, можно самостоятельно сделать небольшое произведение искусства. Для этого необходимы только подручные материалы, а в качестве главного источника вдохновения — всё то, что нас окружает: квартира, родственники, вид из окна, собственное отражение в зеркале.

Итак, вам понадобится: бумага или картон, маркер, ножницы, клей, упаковки, этикетки, обёртки, фантики и всё, что вы найдёте у себя дома.
Карта квартиры

1. Посчитайте вместе с ребёнком, сколько комнат у вас в квартире, а затем попробуйте нарисовать её план (вид сверху).
2. Теперь надо заполнить квартиру при помощи фантиков, различных упаковок, газет, чеков. Но ищите такие упаковки, которые тематически связаны с комнатой. Например, ванну выложите из этикеток от стирального порошка или шампуня, а кухню — из пачек хлопьев или упаковок макарон. Заполните всё пространство плана.
3. Закрепите всё степлером, скотчем или клеем.
4. Найдите предметы, которые у вас ассоциируются с каждым из членов семьи. Важно, чтобы они были объёмные и небольшие. Например, бабушка — это пуговица, мама — серёжка, а папа — карандаш. Поместите их на карту и подпишите на одноцветной картонке, что они делают.
Пейзаж из окна

1. Посмотрите во все окна квартиры и выберите тот вид, который вам больше всего понравился.
2. Попробуйте упростить на листе бумаги реальный пейзаж до простых геометрических форм без подробных деталей.
3. Определите, какие цвета вам понадобятся для пейзажа: голубой — для неба, зелёный — для травы, красный — для труб и так далее.
4. Теперь задача — сделать краски: понадобятся разные упаковки, этикетки, обёртки, фантики, газеты и журналы. Но выберите именно те, в которых присутствуют нужные вам цвета для пейзажа.
5. Нарвите и нарежьте из них множество мелких кусочков, а затем рассортируйте их по цветам.
6. Начинайте выкладывать пейзаж «краской», которую вы сделали.
7. Закрепляйте кусочки клеем, а можете даже скотчем! Ни одного пустого места! Потому что лист тоже имеет цвет и он может нарушить колорит вашей работы.
Поэзия повседневности

1. Первым делом нужно написать стихотворение, которое будет посвящено вашим дням дома. Не переживайте насчёт рифмы, просто напишите всё, чем хочется поделиться.
2. Теперь отправляйтесь на поиски букв, которые вам необходимы для оформления стихотворения. Ищите их среди упаковок от чая, какао, конфет, кукурузных хлопьев, зубной пасты, стирального порошка и тому подобного.
3. Вырежьте все нужные вам буквы. Чем больше разных букв, тем лучше.
4. Подготовьте основу, на которой вы будете выкладывать стихотворение. Главное условие — она должна быть чёрного цвета.
5. Сложите на подготовленной основе стихотворение из вырезанных букв.
6. Когда составите композицию, которая вам нравится, приступайте к приклеиванию.
Другие инструкции можно найти и скачать на сайте мастерской. Сделанные работы можно до конца лета прислать на специальную выставку по адресу: edu@vzmoscow.ru
Выставка работ откроется в галерее «На Шаболовке» в конце августа вместе с будущим выставочным большим проектом «Детский ВХУТЕМАС» (25 августа — 10 января).
Мастерская «Детский ВХУТЕМАС» — это совместный проект Центра авангарда и галереи «На Шаболовке» Объединения «Выставочные залы Москвы».
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




