4 причины не заставлять ребёнка учиться летом

СМИ, учителя, родительский чатик продолжают нагнетать: летом дети точно забудут всё, чему учились целый год. Тоже переживаете и думаете, как бы решить эту проблему? Стоп, выдыхайте. Социолог из Центра исследований «Крейн» при Университете Огайо (США) Абель Дж. Кури объясняет, почему тревожиться не стоит.
Когда в прессе речь заходит о влиянии летних каникул на знания среднестатистического школьника, новости чаще всего безрадостные. Британский еженедельник The Economist в 2018 году, например, безапелляционно заявил: «Длительные летние каникулы вредны для детей, особенно для бедных».
Этот заголовок довольно типичен — в том же 2018-м в американских СМИ вышло около 50 000 материалов о том, что летом дети теряют примерно столько же знаний, сколько приобретают за месяц обучения в школе. Власти США тут же прореагировали: тут же был представлен ряд исследований и даже 293 законопроекта о «летнем программировании». Суть их в одном — во время каникул детям тоже нужно учиться.
Вся эта истерия привела к тому, что многие исследователи (и я в том числе) задались вопросом: «А существует ли вообще эта глобальная потеря знаний?» Используя массу статистических данных и сделав фокус на учениках начальной школы, я нашёл ответ на животрепещущий вопрос.
1. Лето никак не влияет на большинство школьников
Первое и главное: моё исследование с использованием данных по США даёт основания полагать — проблема потери академических знаний летом в общем и целом довольно раздута. По моим данным, только 7% учащихся теряют за лето объём знаний, эквивалентный одному месяцу обучения в школе, если речь идёт о чтении, и 9% — когда мы говорим о математике. Причём происходит это чаще всего в период между подготовительной группой в детском саду и первым классом.
Летом между первым и вторым классом показатели становятся чуть выше — до 15% учеников начинают немного отставать по чтению и до 18% по математике. Но это не те цифры, из-за которых стоило бы всерьёз паниковать. То есть фактически моё исследование показывает — большинство детей всё же либо приобретают новые навыки и знания в течение лета, либо поддерживают на том же уровне уже имеющиеся.
2. Потери быстро востанавливаются
Думаете, в группе риска отстающие либо просто более слабые ученики? Я тоже так считал — и оказался неправ. Исследование показало: на самом деле уровень владения чтением и счётом падает в основном у сильных учеников. То есть к концу каникул они не становятся слабым звеном, их показатели просто сравниваются с одноклассниками.
Кстати, национальные данные, а также мои собственные наблюдения показали — общие показатели успеваемости по классу в целом выравниваются к окончанию четвёртого года обучения: отстающие ученики подтягиваются в учёбе, а преуспевающие слегка снижают темп.
3. Внеклассное чтение не так уж важно (но есть нюансы)
Около 78% родителей преуспевающих учеников и около 79% родителей учеников отстающих регулярно читают книги своим детям. Примерно половина из них также занимается с детьми письмом — и никаких сенсаций не случается. Отличники продолжают отличаться, двоечники — отставать.
Но есть исключение: дети, читающие книги самостоятельно, с меньшей вероятностью будут «плавать» в чтении в период между первым и вторым классом. Правда, о каких-то грандиозных рывках в успеваемости говорить всё-таки не приходится. Согласно моему исследованию, 71,44% преуспевающих учеников сообщили, что регулярно читают сами, но отстающие делают это не намного реже — в 67,81% случаев.
4. Бегать, а не сидеть за учебниками
Все вышесказанное вовсе не значит, что летние каникулы не несут никаких рисков для детей. Несут, ещё как. Но если бы я начал перечислять эти потенциальные угрозы, потери академических знаний точно не было бы в списке. Я бы, наоборот, больше озаботился исследованиями, которые показывают, что за лето дети набирают гораздо больший вес, чем во время учебного года.
В то же время я никоим образом не пытаюсь разубедить родителей или педагогов, которые предлагают детям летом читать или заниматься математикой, чтобы, как говорится, не потерять хватку. Но только при условии, что и на улицу они будут выбираться также регулярно. В конце-концов, вспомнить, сколько будет два плюс три, ваши дети смогут уже на первом школьном уроке после каникул. А сбросить пять лишних килограммов? Вряд ли.
По материалам The conversation.
Популярные комментарии
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМне абсолютно фиолетово сколько в школе будет спортзалов — хоть вообще ни одного. В школе должны быть учителя, которые могут научить, должно быть достаточное количество просторных классов, чтобы дети не сидели дуг у друга на голове, желательно, чтобы они могли сидеть за столом по одному человеку. Должны быть безопасные лестницы, туалеты, в которые не страшно было бы зайти, хорошо оборудованные компьютерные классы (больше двух). В столовых должны вовремя выбрасывать использованные тряпки, которыми протирают столы, чтобы не воняло. С раздевалками соглашусь. То, что сейчас в школах называется раздевалкой — абсолютно неприемлемо.
«Стены не должны бесить, а школа — затмевать ученика»: какой должна быть современная школа, по мнению детей, родителей и учителей
Артем СкляровНу я вот сдал егэ на 256 баллов, связка история общество и русский. На бюджет никуда не прошел, ибо я из Москвы и поступать мог только в своем городе. На платку не было возможности. Снова прикажете в ПТУ? Средний балл 85 по предметам.
Куда пойти учиться, если завалил ОГЭ, ЕГЭ и не прошел на бюджет — все возможности для выпускников 9-х и 11-х классов






