15 причин провести выходные на форуме «Город образования»
15 причин провести выходные на форуме «Город образования»
15 причин провести выходные на форуме «Город образования»

15 причин провести выходные на форуме «Город образования»

Анастасия Никушина

21.08.2019

Московский международный форум «Город образования» в 2018 году

Третий по счёту Московский международный форум «Город образования» пройдёт с 29 августа по 1 сентября и соберёт более 1000 спикеров в одном павильоне ВДНХ. Говорить будут о самом важном в сфере образования — учебниках, домашке, учителях и психологии подростков. Мы собрали главные события, на которые стоит сходить перед началом учебного года.

1. Территория компетенций будущего PARK FUTURE SKILLS

Уйти после 9 класса в колледж почему-то до сих пор считается не достаточно престижным делом, хотя в них уже давно обучают самым крутым специальностям. С 29 по 1 сентября представители лучших колледжей Москвы расскажут, где можно научиться нейромоделированию, как применять 3D-технологии, как взаимодействуют люди и роботы, а ещё как собрать собственный квадрокоптер и научиться летать на нём.

А если вам больше по душе традиционные специальности, то в рамках той же программы вам расскажут об основах сварки, монтаже освещения и архитектонике.


2. Панельная дискуссия «Может ли учебник в XXI веке научить учиться?»

30 августа, 17:00–18:00, зал «Звёздный H.5»

В списке того, что должно быть у каждого первоклассника, точно будет рюкзак — вместительный, не тяжёлый, возможно ортопедический. Класть туда нужно, конечно, учебники. Пока на уроках без них не обходятся, но что с ними станет в школе будущего?

На форуме пройдёт панельная дискуссия, на которой обсудят новые стандарты современных учебников. Каким должно быть их оформление, есть ли для этого «золотой стандарт» и каким навыкам в идеале учит любой учебник XXI века? На эти вопросы ответят кандидаты педагогических наук и заслуженные работники среднего и высшего образования.

3. Панельная дискуссия «Большие данные в образовании: миф или реальность?»

30 августа, 11:00–12:00, зал «Гоголевский D.6»

Знаете, что такое big data? А как эти большие данные связаны с образованием? На самом деле, в XXI веке эффективность образовательных технологий прямо зависит от грамотной работы с ними. Идея включения репозиториев, множеств и информационных пучков в образовательный процесс уже не кажется фантастикой.

В ходе панельной дискуссии российские эксперты вместе с заведующим кафедрой цифровой трансформации образования Мадридского университета Карлосом Дельгадо Клоосом обсудят опыт аналитики репозиториев цифровых учебных объектов и их потенциал в сфере образовательных технологий.

4. «Кто такой свободный учитель?»

30 августа, 11:00–12:00, зал «Яузский G.8»

Учителя бывают разными. Они мечтают о разном, по-своему понимают свободу учителя и не дают однозначного ответа, в чём всё-таки заключается педагогическое счастье. Тем не менее найти точки пересечения можно. На вопрос «Кто такой свободный учитель?» ответит Александр Милкус, заведующий лабораторией образовательной журналистики НИУ ВШЭ.

5. Библиотека для школы: пространство или функция

30 августа, 15:00–16,00, зал «Осенний H.1»

В современных школах библиотеки либо становятся центрами общего притяжении, либо теряют своё значение и пустеют. Тем не менее обойтись без библиотеки вовсе не получится: исследования показывают, что качество школьного образования зависит от эффективного включения её в образовательный процесс.

Московский городской педагогический университет представит материалы проекта, который посвящён моделированию школьных библиотек — пространств, функционала, открытых технологий, позволяющих использовать их ресурсы для решения образовательных задач. Свой взгляд на эффективность использования библиотечных ресурсов для формирования новой грамотности представят заслуженные учителя, библиотекари и руководители школ.


6. Дискуссия «Мой идеальный кандидат. Навыки XXI века»

31 августа, 16:00–17:00, зал «Тверской B.8»

Работодатели просят не писать в резюме избитых фраз о трудолюбии, целеустремлённости, исполнительности и обучаемости. Хотя, с точки зрения потенциального сотрудника, эти просьбы противоречат здравому смыслу: в представлении большинства идеальный работник должен обладать этими качествами. Да и взамен специалисты по HR не предлагают характеристик, которые можно было бы вставить в резюме вместо пробелов.

Хотя один совет начинающие кандидаты слышат всегда: слова должны подтверждаться опытом. Но устроиться на работу без «три года на той же должности»? Вчерашнему студенту миссия покажется невыполнимой.

Но не нужно паниковать. В вечерней дискуссии в «Тверском» зале управленцы из Coca-Cola, Mail.Group, «Билайн Университет» и BelkaCar составят портрет кандидата сегодняшнего дня: плюсы и минусы, реальные компетенции и недостатки. Кстати, топовые менеджеры тоже с чего-то начинали — спикеры не забудут рассказать, куда и с какими навыками устраивались они сами.

7. Панельная дискуссия про подростков: кто они такие и как с ними общаться?

31 августа, 10:00–11:00, зал «Никитский D.7»

Общение с подростком отличается от диалога с ребёнком уровнем сложности — каким бы тот ни был в начале, с 14–17-летними это часто режим «хардкор». Протестное поведение, неконтролируемость, проблемы с успеваемостью, стеснительность. У подростка много проблем, и далеко не обо всех он готов рассказать родителям. «Перерастёт» звучит как капитуляция, но на форуме не согласны пасовать перед трудностями переходного возраста. Его переживут и родители, и дети.

На панельной дискуссии с модератором Екатериной Лукшой, управляющим директором благотворительного фонда «Защита детства», эксперты из центра «Перекрёсток» обсудят главные проблемы в общении с подростками и расскажут, где искать точки опоры в разговорах с ними.

8. «Без галстуков» с директорами

31 августа, 12:00–15:00, зал «Никитский D.7»

Директор — человек, который всегда должен контролировать ситуацию в школе. Легко подумать, что он не снимает официальных костюмов, с головой занят проблемами образования и разучился говорить без официоза. Формат «Без галстуков» покажет, что директора тоже люди.

В «Никитском» зале шесть директоров московских школ обсудят проблемы, актуальные для школьников и родителей. Модерировать дискуссии будет главный редактор «Мела» Надя Папудогло. За три часа они успеют поговорить о том, как выбрать школу, должны ли педагоги воспитывать детей и как ненавистная домашка развивает в ребёнке самостоятельность.

9. Монологи современных подростков

31 августа, 15:00–17:00, зал «Никитский D.7»

Взрослые часто говорят о подростках без их участия, а эксперты, рисуя портрет поколения, забывают спросить тех, кого описывают. На форуме «Город образования» молодые ребята расскажут о себе самостоятельно в формате небольших выступлений.

Монологи подтвердят 29-ю статью Конституции, а о других правах и свободах подростков расскажет Юстина Гусейнова. Глеб Жевнин поговорит о том, как успеть всё накануне поступления в вуз, а Андрей Третьяков объяснит, как получить оплачиваемую работу без серьёзного опыта. Анастасия Гундорова подскажет, где найти образовательные программы в области soft skills. Об аналогах «Сезам, откройся!» в разговорах с родителями расскажет Иван Сазонов.

О еде тоже не забудут: Марина Попикова расскажет, чем булимия отличается от анорексии, а Екатерина Болотникова ответит на самые частые вопросы о веганстве. И, конечно, мы поговорим про пространство подростка: как его обустроить и почему оно должно быть личным.

10. Лекция «Они ничего не хотят. Мифы и правда про мотивацию»

31 августа, 11:00–12:00, зал «Гоголевский D.6»

Никак не можете решить, идти ли на форум или полежать дома? Если мотивации на принятие окончательного решения пока не хватает, рассказываем о лекции как раз про неё.

В центре внимания окажется тема подростковой мотивации: «Ему всё равно, он ничего не хочет». Кандидат психологических наук и директор центра «ТОЧКА ПСИ» Марина Битянова объяснит, почему «кнут и пряник» не помогут, если у подростка и взрослого не хватает мотивации, а ещё расскажет о других мотивационных мифах, в которые хочется, но не нужно верить.

11. Короткие выступления на тему «Смена карьеры»

31 августа, 16:00–17:00, зал «Покровский А.13»

Из офисного работника в кондитеры, из фитнес-тренера в актрисы, из художника в директора благотворительного фонда — призыв делать то, что нравится, относится не только к одиннадцатиклассникам.

Страшно? Очень! Но на форуме будут люди, которые уже круто развернули свою жизнь. В коротких выступлениях они расскажут о мотивациях, страхах, рисках и удачах на новой работе, и главное — разрушат стереотипы о том, что заняться чем-то другим бывает слишком поздно.

12. Дискуссия «Моё тело — моё дело!»: про ЗОЖ, принятие себя и подростковую сексуальность

31 августа, 16:00–17:00, зал «Измайловский E.2»

Что действительно переживают подростки в переходный период, когда их тела начинают меняться? В стороне не остаётся психика, вместе с которой развивается подростковая сексуальность. В голове возникают новые мысли, вопросы, страхи и комплексы — как быть со всем этим подростку, который остался наедине с собственным телом?

Родители могут помочь ему преодолеть начинающуюся дисморфофобию, но для этого нужно понять, что стоит, а что точно нельзя говорить подростку. Действительно ли они переживают из-за внешности так сильно? Что в этом волнении нормально, а что должно насторожить? На все вопросы ответят эксперты ЮНЕСКО, возрастные психологи, специалисты по образованию в области здоровья, диетологи, активисты движения бодипозитива и сами родители.

13. Лекция «Как научить ребёнка писать и читать?»

31 августа, 14:00–15:00, зал «Яузский G.8»

Язык определяет сознание, или сознание определяет язык? Философские вопросы оказываются уместными, когда речь заходит о мышлении и способности говорить. Ведь речь — это суперспособность человечества, которой большинство людей овладевает в детстве.

Гармоничное развитие ребёнка зависит от количества живой и разнообразной речи, которую он слышит дома, на улице, в детском саду, у бабушек и дедушек. Ближе к школе перед родителями встаёт вопрос: как научить ребёнка писать и читать?

О развитии речи будут говорить сразу на нескольких секциях форума. Приходите в «Яузский» зал, где Наталия Романова-Африкантова, детский нейропсихолог и магистр когнитивных исследований, расскажет, как помочь дошкольнику самостоятельно прочитать любимую сказку и написать свою.

14. Блок вдохновения: инфлюенсеры — о волнующих темах

31 августа, зал «Звёздный H.5»

В слове «блогер» только одна «г» — с этим в русскоязычном интернете разобрались. А ещё выяснили, что к ним прислушиваются чаще, чем к авторитетным СМИ и даже родителям. В отдельной секции инфлюенсеры проведут четыре выступления и докажут, что зона их экспертности — не только монтаж видео для YouTube.

Агния Огонёк объяснит, чем опасны фейки и как их распознавать, а Артур Шарифов поделится опытом личной борьбы с интернет-хейтерами. Вечером поговорим с Дианой Симон, Владимиром Кузьминовым и Максимом Дворянчиковым о киберспорте: стоит ли напоминать юным геймерам об уроках, или лучше помочь в составлении плана тренировок по CS: GO?


15. Презентация интерактивной игры «Кот наоборот» для развития творческого мышления дошкольников

1 сентября, 13:00–14:00, зал «Никитский D.7»

В соседних павильонах ВДНХ в это время не планируется выставок кошек, тем не менее один «кот» найдётся на самом форуме. Интерактивная игра «Кот наоборот» — электронное приложение к серии методических пособий для развития творческого мышления дошкольников. У посетителей последнего дня появится возможность сыграть в пилотную версию игры на преобразование и творческое мышление. Взрослые смогут понять, что лежит в основе творческого процесса ребёнка. Берите с собой детей: на сложных уровнях можно играть вместе.

Получить электронный билет на «Город образования» можно по ссылке — участие в форуме бесплатное.

Московский международный форум «Город образования» в 2018 году
Выживете ли вы в школьном чате?
Комментариев пока нет
Больше статей