В Великобритании дети на детских площадках жгут костры, играют с острыми предметами — и это совсем не страшно

Обычно родители внимательно относятся к детским площадкам: чтобы там не было острых углов, слишком крутых горок и желательно везде мягкое покрытие. В Великобритании — наоборот. Там стараются уйти от супербезопасных площадок и приблизить их к реальным условиям: с торчащими ветками и острыми углами. О британских детских площадках — рассказывает New York Times.
Да, полная безопасность иногда тоже плохо и мешает полноценному развитию детей. Риск нужен детям, чтобы выработать стрессоустойчивость и научиться оценивать опасность. Лучше, если это будет происходить под контролем взрослых.
Четыре года назад учителя начальной школы в городе Шоберинесс (это на юго-западе Великобритании) решили, что во дворе их школы всё слишком безопасно и детям не хватает риска. Они убрали пластиковые домики, сделали подвесные деревянные мостики, поставили качели, верстаки с молотками и пилами, положили брёвна. Там даже появились ямы с грязью.
Директор школы Ли Моррис с гордостью говорит: «На улице мы жжём костры, пользуемся ножами, пилами и другими инструментами. В самой школе в открытом доступе ножницы и диспенсеры скотча с острыми краями. Да, дети, бывает, режут пальцы, но только первый раз. Взрослые присматривают за детьми, но ничего не запрещают».

Детская площадка имени принцессы Дианы — одна из самых популярных в Великобритании. Афиша при входе сообщает, что «риск на площадке под присмотром взрослых учит детей оценивать степень опасности». Потому что дети должны понимать разницу между «бояться упасть на площадке и порвать одежду» и «бояться гулять по краю обрыва».

Гипертрофированная забота о безопасности детей — не новая история. Ещё в конце семидесятых по Великобритании распространялись предупреждения об опасностях, которые есть на детских площадках и даже хищниках, которые водятся в пригородных кварталах. Если в 1971 году 85% детей ходили в школу без сопровождения родителей, то в 1990 таких было всего 25%. Изменились и детские площадки. Исчезли стальные качели и карусели. Появилось амортизирующее покрытие в местах, где падения были наиболее вероятны. В итоге игровые площадки превратились в обнесённые забором игрушечные тюрьмы с резиновым настилом.
Сейчас тенденция смещается в сторону разумного риска. Так, в Австралии появились новые стандарты оборудования детских игровых площадок. В них рассматриваются плюсы детских игр, которые могут привести к падениям, царапинам и синякам. То же самое происходит в Канаде и Швеции. Чего не скажешь про США — там судебные издержки при несчастных случаях на детских площадках слишком высоки (вдвое выше, чем в странах Европы).
Контролируемый риск становится в Великобритании новой нормой. В 2014 году в Олимпийском парке королевы Елизаветы открылась уникальная площадка Tumbling Bay. Её строительство, кстати, обошлось в 1,5 миллиона долларов.

Внешний вид Tumbling Bay мог бы привести в ужас: шестиметровые башни из натуральных стволов и веток, которые скреплены лозой, подвесные мосты и степные травы в человеческий рост. Покрытие из песка, в котором могут встречаться острые предметы и экскременты животных. Естественно, парк требует строгого контроля безопасности, но до сих пор ни один ребёнок в парке не получил серьёзных травм.
У идеи контролируемого риска в Великобритании много поклонников. Но редкие несчастные случаи на детских площадках заставляют родителей сомневаться в необходимости рисковать здоровьем детей (пусть и под присмотром взрослых). К тому же любой несчастный случай на детской площадке широко освещается в прессе, актуализирует страхи родителей и становится поводом для разных проверок. Несмотря на это, многие убеждены, что контролируемый риск — необходимый опыт для детей младшего школьного возраста. Потому что учиться рисковать, оценивать опасность и справляться с рисками нужно как можно раньше, ведь с возрастом это становится только труднее.
Перевод: Михаил Абрамов
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год








