31 книга, которая поможет рассказать детям о войне

Заинтересоваться темой войны ребёнок может ещё в детском саду, заучивая стихи о подвигах. И если вы пока не нашли слов, чтобы поговорить с ним на эту непростую тему, попробуйте начать с книг. Здесь — важные истории о войне не только для дошкольников, но и для младшей и средней школы, подростков и самих родителей.
6 важных книг, которые расскажут детям о войне

Многие из нас слышали рассказы о войне от дедушек и бабушек, зачастую не осознавая полностью, через что им пришлось пройти. Из этих книг дети узнают о событиях войны не в датах и фактах, а через человеческие судьбы. «Он упал на траву» Виктора Драгунского — во многом автобиографичная повесть: парня не взяли на фронт по состоянию здоровья, и он стал служить в ополчении. «Счастливая девочка» Нины Шнирман — книга о том, что «позволяет человеку не разрушиться посреди войны». А «Как я учил географию» Ури Шулевиц можно читать даже дошкольникам: это история польского мальчика, «путешествующего» по миру благодаря географической карте, которую достал для него отец.
Читать про книги о войне с человеческим лицом
4 книги о войне для самых маленьких

Некоторые дети начинают задавать вопросы о войне в очень раннем возрасте. Например, сын нашего блогера Марии Матвеевой начал интересоваться войной уже в четыре года — после «праздничных» мероприятий в детском саду. Она выбрала книги, которые подойдут детям пяти-шести лет, чтобы рассказать о тех событиях. Здесь есть «Как Гитлер украл розового кролика» Джудит Керр, «Кукла» Геннадия Черкашина и, конечно, сказки о блокадном Ленинграде Юлии Яковлевой, которые даже самые маленькие слушают не отрываясь.
Читать про книги о войне для самых маленьких
8 книг о детстве во время войны

Дети войны различали шум двигателей советских и вражеских самолётов, умели тушить зажигательные бомбы, радовались чёрствому хлебу и вмиг взрослели. В этом списке — не только истории советских детей (среди которых есть и подросток Булат Окуджава), но и знаменитый дневник еврейской девочки Анны Франк. Она вела его два года, записывая послания своей воображаемой подруге Китти, пока в их укрытие не пришло гестапо.
Читать о детстве во время войны
6 неизвестных, но важных книг о холокосте для детей и взрослых

В этой подборке — не такие известные книги о холокосте, но не менее значимые. Книга «В темноте» — это история семилетней Кристины, которая больше года скрывалась с семьёй от нацистов в канализации Львова. «Ночь» — дневник румынского подростка, который прошёл через Освенцим и Бухенвальд. А ещё в списке есть по сути школьный проект трёх девочек из Канзаса — об Ирене Сендлер, которая не была еврейкой, но не могла оставаться в стороне и спасла 2500 еврейских детей из Варшавского гетто.
4 книги о войне, которые почему-то не проходят в школе

События войны можно и нужно изучать не только на уроках истории, но и на уроках литературы. Например, повесть Виктора Голявкина «Мой добрый папа» расскажет школьникам о войне глазами семилетнего мальчика из Баку. «Русский дневник» лауреата Нобелевской премии Джона Стейнбека покажет жизнь в Советском Союзе после войны. А из книги «Каждый умирает в одиночку» школьники узнают, как жили люди по ту сторону фронта: они тоже теряли детей и пытались бросить вызов системе.
Читать о книгах, которые нужно изучать в школе
Книги про Великую Отечественную войну — как сделать сложную тему понятной для ребёнка

В детскую библиотеку Культурного центра ЗИЛ за книгами о войне приходят нечасто, а если и приходят — спрашивают Твардовского или Каверина. Библиотекарь центра считает, что это сигнал: в школе или дома перестарались с патриотическим воспитанием и не учитывают психологические особенности ребёнка. Она выбрала три книги о войне для школьников разного возраста, которые их точно заинтересуют.
Читать про книги о войне, которые будут понятны школьникам
Блокада Ленинграда в дневниках детей, которые её пережили

Это не книги, а записи из дневников детей, которые провели 872 дня в осаждённом городе: видели, как умирают родители, голодали, а девочки иногда даже красили губы. Истории публикует проект «Прожито», и читать без слёз их невозможно. «Январь прошел у нас не лучше декабря. В январе у нас умерли бабушка Груша, дядя Вася, тетя Шура, Сима и дядя Женя. Январь мы очень голодали. Как раз были очереди за хлебом. Приходилось стоять 6 часов».
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






