25 идей, чем занять ребёнка дома — коробки, бутылки и втулки снова в деле

Школы в Москве уходят на двухнедельные каникулы, начинается сезон ОРВИ, а значит, многие дети остаются дома. Их надо как-то занимать и развлекать. И если вы всё ещё выкидываете втулки от туалетной бумаги и коробки от онлайн-доставок, то прекращайте: они нам еще понадобятся!
1. Сражаемся с микробами
Это актуально и очень просто: понадобятся резиновая перчатка, стакан и трубочка (потом эту перчатку можно носить в метро, будет весело).
2. Рисуем портрет родителей
Мы могли бы назвать его «Родители в ожидании дистанционки». Нужны трубочка, лист, вода и краски.
3. Возвращаем уехавшую крышу
Надо же: снова родители! Понадобятся втулки от бумажных полотенец и пластиковый или картонный стаканчик.
4. Уезжаем на дачу
Надвигающиеся каникулы предложили провести дома или на даче. Для начала туда надо доехать. Нужен лист бумаги, нарисованная машинка и кусочек плотной клеёнки.
5. Или улетаем! (Но лучше не надо)
Нужны дырявый ватман, бумажный самолётик и меткий ребёнок.
6. Или уползаем из последних сил
7. Тренируем реакцию
Не только же родителям делать пять дел одновременно!
8. Не забываем про усидчивость!
Если вам кажется, что ваша работа бесполезна, просто предложите детям складывать верёвочки в пластиковые стаканчики, сидя на стуле.
9. Загоняем мячик в лунку
И как мы раньше до этого не додумались?
10. Снова «рисуем» портрет!
Берём коробку из предыдущей игры, делаем в ней вторую дырку и предлагаем ребёнку создать ещё один портрет!
11. Развиваем меткость
Продолжаем дырявить коробку и достаём бластеры.
12. Играем в настольный футбол
И снова коробка! Предлагаем два варианта: для усидчивых и ленивых.
13. Не забываем про боулинг
14. Модернизируем боулинг
Нужны шарик, стаканчик и кегли (бутылки подойдут).
15. Делаем бильбоке
Так называется всем нам известная игрушка — мячик на верёвочке, который надо поймать в стаканчик. Сделать можно из чего угодно, вот вариант с бутылкой:
16. Создаём гусеницу из мыльных пузырей
Конечно, мыльные пузыри сами по себе увлекают детей надолго. Но этот простой трюк им точно понравится. Нужны бутылка и сетка из-под картошки.
17. Снова куда-то едем
Втулка, клей и несколько одноразовых тарелочек — и вот у вас уже есть личная развязка на МКАД (только без пробок!).
18. Куда же без динозавриков!
Динозавры — хит любого сезона, сделайте их сами! Или слоника. Или жирафа.
19. Используйте еду
Из макарошек делаем осенние листики, из картошки — печати для рисования (гречку на всякий случай бережём).
20. Собираем и рисуем листья
Осенним поделкам можно посвящать отдельную подборку (и мы это сделаем), а пока ловите способ сделать красивую картинку из листьев:
21. Наблюдаем за цветами
Магия вне Хогвартса, конечно, запрещена, но ваши же дети об этом пока не знают? Этот трюк точно поможет поверить в волшебство.
22. Разбираемся с эмоциями
Бумага, цветные карандаши и разговор о том, что эмоции могут быть разными и это нормально.
23. Не забываем про мелкую моторику
Кажется, что распределить эти шарики легко, но попробуйте сначала сами — увлекательное занятие!
24. И про крупную тоже
25. Создаём волшебную картинку
Оставили напоследок самое сложное в исполнении, но самое невероятное — рисунок, который из черно-белого превращается в цветной!
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения









