У школьников появятся наставники и педагоги-навигаторы. Кто это такие и зачем они нужны

У школьников появятся наставники и педагоги-навигаторы. Кто это такие и зачем они нужны

6 089
6

У школьников появятся наставники и педагоги-навигаторы. Кто это такие и зачем они нужны

6 089
6

В нескольких тысячах российских школ в 2019 году появится новая должность — педагог-навигатор: он будет помогать ученикам выбирать профессию. А ещё к каждому школьнику прикрепят своего наставника, который будет отвечать за проведение практических мероприятий: экскурсий, профессиональных проб, мастер-классов. Всё это — часть проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6–11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее». Объясняем, зачем это нужно.

Что за проект? В нашей школе про него никто не слышал!

Его запустили в пилотном варианте в 2018 году в 40 регионах. Возможно, что в вашей школе диагностику пока не проводили. В прошлом году её прошли 180 тысяч учеников 6–11-х классов, более 100 тысяч получили рекомендации. Целиком проект стартовал в сентябре 2019 года: диагностику планируют провести в 7,5 тысячи школ в 36 регионах.

Администрация школы может и сама подать заявку на тестирование. На платформе проекта есть формы заявок для школ, колледжей и предприятий, пробные онлайн-тесты для школьников и родителей, видеоинструкции и лекции о развитии современных навыков.

В чём суть проекта?

Сначала ученики проходят специальную диагностику. Она состоит их трёх онлайн-тестов. В первом школьник отвечает на вопросы о профессиях, чтобы определить, что ему больше всего интересно и что он знает о тех или иных специальностях.

Вторая часть посвящена так называемым гибким навыкам: как ученик умеет работать в команде, управлять своими эмоциями или критически мыслить. В третьем тесте проверяют, что школьник знает о рынке труда и том, как строить карьеру. На сайте «Билета в будущее» у каждого участника есть личный кабинет с информацией о его интересах, внеурочных достижениях и других, не связанных напрямую с учёбой навыках.

А что дальше?

По результатам тестов ученикам советуют, какие профильные мероприятия посетить, куда съездить на экскурсию, чтобы познакомиться с будущей профессией, где найти олимпиады или конкурсы по этой специальности или куда пойти учиться.

В рамках проекта школьники могут съездить на ознакомительные экскурсии на крупное предприятие, ярмарку профессий, выставку или мастер-класс. Можно выбрать квесты о разных профессиях, пройти мини-пробы на настоящем производстве и углублённые практические занятия в центрах молодёжного творчества или технопарках.

Кто же все этим будет заниматься? Неужто родители?

Ученикам будут помогать педагоги-навигаторы. Ими могут быть классные руководители, завучи или психологи, которые хорошо знают детей. Каждому учителю выделят не больше 20 учеников. Их он будет курировать и сопровождать во время проекта: заполнять информацию о тестах, подгружать документы в личный кабинет и ездить с учениками на экскурсии и квесты. А проводить с детьми практические занятия будут наставники. На сайте проекта у них тоже есть личные кабинеты, где за ними закреплены выбравшие их специальность школьники.

Кто готовит этих наставников? С ними безопасно отпускать детей?

Конечно! Чаще всего наставники — это преподаватели колледжей, кружков, центров дополнительного образования или сотрудники крупных предприятий или эксперты чемпионатов рабочих профессий WorldSkills.

Наставников выбирают из самых лучших работников или преподавателей. Перед тем как заниматься со школьниками, они проходят специальное онлайн-обучение на платформе «Билета в будущее». В отличие от школьных учителей, наставники проводят мероприятия с небольшой группой учеников.

Понятно. Что получает школьник в итоге?

После того как ученик пройдёт три этапа тестирования и сходит на практические занятия или экскурсии, наставник составит ему рекомендацию, на какой кружок лучше записаться или где подтянуть свои знания, куда поступить после школы и так далее.

Рекомендации, результаты диагностики и информация о практических занятиях останется в личном кабинете школьника. Позже её можно будет сопоставить со следующими тестами и проследить путь ученика. Диагностику в рамках проекта планируют проводить каждый год.

А если мне не нравится, что выбрал мой ребёнок?

Во-первых, никто не заставляет ученика беспрекословно следовать рекомендациям наставника. Во-вторых, родители могут и должны участвовать в проекте вместе с ним: например, ездить со школьником вместе на экскурсии и практические занятия. Кроме того, дома можно вместе с ребёнком проходить онлайн-тесты на платформе «Билета в будущее», обсуждать результаты и рекомендации наставников и выбирать интересные активности.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(6)
Подписаться
Комментарии(6)
Любой тест рассчитан на определенный стандарт, которым обладает основная масса тех, кого проверяют. Поэтому я к ним отношусь с некоторой долей скепсиса. 30 лет тому назад меня подвергли тесту для выбора направления деятельности. В нем было более тысячи пунктов. Удивительно, но мой жизненный опыт показал, что я к этому ...
Показать полностью
Да. Сидела и радовалась за школьников, которые в каникулы попали на занятия по этому проекту. Нашим школьникам не положено. Провожу профориентации сама, как могу.
неужели это случилось? в наших школах?! мы так мечтали и вот, будущее наступило! Отличное нововведение! Ура!
Показать все комментарии
Больше статей