В школьном чате дочери все ругаются матом: как это прекратить?
Отвечает кандидат педагогических наук Юлия Челышева
Вопрос. У дочки в школьном чате дети в 12 лет общаются матом, выкладывают похабные ролики с порнографией и т. д. Дочь это коробит и раздражает. Подскажите, как правильно себя вести в этой ситуации? Можно ли изменить поведение хамов, как можно их осадить и заставить не выражаться? Или лучше, как все, сидеть и помалкивать, чтобы не вызвать агрессию с их стороны по отношению к ребенку?
Ответ. Кандидат педагогических наук, доцент Московского городского педагогического университета Юлия Челышева:
Такой вопрос нельзя решить, просто застыдив ребенка, который выкладывает неприличные ролики или похабно общается в Сети. Для многих детей в начальном подростковом возрасте, когда они самоутверждаются, такое поведение является показателем взрослости — так они ее понимают.
Как правило, таким образом в чате начинают общаться один-два ребенка, у которых подобный стиль общения является нормой. Они, скорее всего, копируют родителей, старших сестер или братьев.
Дети транслируют правила своей социальной среды в общий чат, а остальные принимают их, потому что для них это что-то запретное, а значит, интересное. То, что дома не используется. И все с удовольствием начинают выпендриваться, показывать себя, демонстрировать свои как бы «взрослые» навыки.
Эту задачу решения семейных и учебных проблем должны взять на себя в большей степени школа и классный руководитель, который может провести беседу с родителями. Детей сейчас, к сожалению, не учат правилам коммуникации в Сети, цифровому этикету — возможно, стоит поднять эту тему, например на классном часе.
Что можно сделать
- Если ребенку неприятно находиться в этом чате и там нет никакой важной информации, наверное, стоит его просто покинуть.
- Стыдить чужих детей бессмысленно. Возможно, они просто демонстрируют поведение, привычное в их среде. И если говорить, что так нельзя, вас просто не поймут.
- Обратиться к классному руководителю и рассказать, как дети проводят свое свободное время, настоять, чтобы школа приняла какие-то меры, например, провела для класса работу с психологом по программе «Круги сообщества». Она помогает снять общую проблему, решить предконфликтную ситуацию в диалоге со всеми детьми класса. Для этого все участники по кругу пытаются встать на позицию человека, которого обидели или который не принимает других жизненных позиций.
- Обсудить ситуацию на родительском собрании, без указания имен и фамилий, чтобы понять, каково мнение других родителей по этому вопросу.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Мел
Устная речь — это, в первую очередь, средства коммуникации, а значит главная задача — максимальная эффективность в КОНКРЕТНОЙ ситуации. Поэтому примивно расскамтривать «русский матерный» только как «оскобления». Задачи «русского устного» намного глубже. И есть ниши, где он вполне уместен. Это как в анекдоте про электриков: нижнему рабочему капает раскаленный припой из-за неосторожности другого рабочего, сверху. И что? Как правильно м-мм выразить свое неудовольствие) происходящим? «Товарищ Сидоров, пожалуста будьте осторожней!» ИЛИ ЖЕ… «#$%?! , козлина, твою же мать!» Вот давайте начистоту! Точно так же в ресторане мы едим вилкой с ножиком (и даже не одна пара таких столовых приборов!), а в походе…
Резюме. Ребенок (как и взрослый) должен знать и разделять уместность того или иного стиля общения — речи в конкретной ситуации. И если нет «путаницы», то… в школе, в официальной обстановке — один стиль, а в походе, «на посиделках» — другой.
Родители не смогут быть постоянно со своими детьми и контролировать чаты.Учителя также останутся далеко в детстве и ученики забудут даже их имена. Взрослый человек остаётся один на один с собой и со своей совестью, душой — если хотите так сказать. И он сам будет принимать решения — говорить эти слова или нет.
Просто родители и общество (учителя, бабушки, прохожие, священники, волонтёры и т. д.) должеы показать, обьяснить ребёнку Этику. Хочу добавить даже — Живую этику общения людей.
А коментарий педагога мне понравился. Он прав — если тебе не нравится этот чат — что ты там делаешь? И конечно, учителя должеы говорить на своих уроках о правилах поведения, показывать пример и поднимать вопрос с психологом, на родительском собрании.
И конечно же — дети — наше зеркало. Не надо забывать изречение древних греков " Если хочешь изменить мир — измени самого себя».
Решением этой проблемы может быть простая фраза «Взрослое для взрослых, детское для детей». Дайте ребенку самому решать свои проблемы и помогайте советом, если он обратиться к вам с такой просьбой, а не держите его у своей юбки.
Читайте также
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
