Учитель нагружает детей проверочными работами: как быть родителям
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Контроль знаний — важная часть учебного процесса. Но что делать, если проверочных работ стало очень много и на их решение школьникам дается совсем мало времени? Разбираемся вместе с педагогом начальных классов Екатериной Тихоновой и юристом ООО «Мариокс Центр» Оксаной Васильевой.
Вопрос. Я — мама второклассника. Кажется, учитель моего ребенка сильно перегружает класс: за 10 минут до конца урока математики может дать проверочную работу из 30 примеров. При этом в течение урока они решают по 2–3 задачи и несколько примеров. Что можно сделать?
Екатерина Тихонова, педагог: Нагрузка на уроке зависит от разных факторов: как от темы занятия, так и от самих детей. Если класс схватывает всё на лету, за 45 минут можно многое успеть. И наоборот: если в классе много неуспевающих детей, это снижает темп обучения и количество выполненных заданий. Также нужно помнить, что урок состоит не только из письменной работы: родители видят в тетради 2–3 задачи и примеры, но ведь есть и устные задания, работа в группах, карточки, которые никак не фиксируются на бумаге.
Конечно, 30 примеров в конце урока — довольно приличный объем. Поэтому очень важно оценивать результаты подобных работ: если у большинства учеников они хорошие, тут волноваться не о чем. Если же одному ребенку или нескольким детям тяжело справляться с высоким темпом работы, стоит поговорить на эту тему с учителем и попросить давать чуть больше времени на выполнение заданий.
Объективную оценку урока можно получить от администрации школы: ее представители могут оценить предельно допустимую нагрузку для детей этого возраста. В случае, если класс не справляется с требованиями учителя, администрация может дать рекомендации о снижении темпа обучения или уменьшении объема заданий.
Оксана Васильева, юрист: Государственных стандартов по проведению проверочных работ нет. Как правило, образовательные учреждения сами устанавливают подобные требования.
Закон указывает допустимую нагрузку на обучающихся. Согласно Постановлению Главного государственного санитарного врача РФ, дневная нагрузка учеников 2-го класса не может составлять более 5 уроков в день. И один раз в неделю — не более 6 уроков за счет физкультуры. А объем домашнего задания для второклассника должен быть таким, чтобы ученик не тратил на его выполнение больше 1,5 часа. Об этом говорится в Приказе Министерства образования и науки РФ от 17 июля 2015 г. N 734.
Родители могут обратиться к педагогу с просьбой облегчить нагрузку учащихся. Если учитель не пойдет навстречу, то стоит поговорить с завучем или директором школы и попросить их принять меры. Если ничего не помогло, можно направить жалобу в местный департамент образования и региональное министерство образования.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажерка «Мела» Ангелина Асатрян. Фото: Hananeko_Studio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября









