В детском саду собирают подписи за исключение ребенка: что делать его родителям
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Конфликт детей в детском саду перерос в конфликт между родителями. Как родителям решать проблемы детей по-взрослому и по закону? Разбираемся вместе с адвокатом Сергеем Агаповым.
Вопрос. Мой ребенок обидел девочку в группе детского сада, теперь папа девочки активно собирает подписи против моего ребенка, пытается добиться его исключения из детского сада. Как мне себя вести?
Ответ. К сожалению, в вопросе не указано, как именно ваш ребенок обидел другого ребенка. Лучше всего сначала обратиться к воспитателю для прояснения ситуации: что произошло, кто несет ответственность за то, что на территории детского сада случился конфликт. Находились ли рядом воспитатели, есть ли другие свидетели, получили ли дети травмы в результате конфликта.
Кто несет ответственность за детей в детском саду
Обязанность создавать безопасные условия по обеспечению охраны жизни детей установлена законом «Об образовании» (п. 2, 3 ч. 6 ст. 28 и ч. 7 ст. 28).
Из того же закона (п. 8 ч. 1, п. 1, 4 ч. 4 ст. 41) следует: охрана здоровья обучающихся включает в себя их безопасность во время пребывания в организации. То есть организации, которые занимаются образовательной деятельностью, при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся.
За нарушение прав детей на охрану здоровья предусмотрена административная ответственность (ч. 2 ст. 5.57 КоАП РФ). На должностных лиц может быть наложен штраф в размере от 10 до 30 тысяч рублей.
Как правило, конкретные обязанности воспитателей прописаны в локальном акте детского сада, ознакомьтесь с ним.
Обычно при подписании договора с родителями дошкольника заведующий берет на себя обязательства, в том числе:
- по обеспечению охраны жизни и здоровья воспитанника;
- по созданию безопасных условий обучения, воспитания, присмотра и ухода за воспитанником;
- по его содержанию в образовательном учреждении в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими его здоровье.
Как защищать свои права и права ребенка
Для защиты своих прав, а также для урегулирования конфликта, родителям обучающихся необходимо обратиться в администрацию образовательной организации, которая обязана разъяснить права каждой из сторон, на основании закона и локальных актов.
Также администрация может обеспечить правовое и психолого-педагогическое сопровождение (в случае необходимости) родителей и детей.
На основании п. 3 ч. 4 ст. 44 закона «Об образовании» родители несовершеннолетних обучающихся обязаны уважать честь и достоинство других детей.
Кроме того, отношения между участниками образовательного процесса должны строиться исходя из необходимости обеспечения права каждого человека на образование, недопустимости дискриминации в сфере образования, а также гуманистического характера образования, приоритета жизни и здоровья человека, прав и свобод личности, свободного развития личности, воспитания взаимоуважения (п.п. 2 и 3 ч. 1 ст. 3 закона «Об образовании»).
Представляется, что изложенные выше нормы должны ориентировать всех участников образовательных отношений (учеников, их родителей и педагогических работников) на разрешение всех возможных спорных или конфликтных ситуаций исходя из взаимного уважения, признания права каждого на образование. Обязательно привлеките администрацию детского сада к решению конфликта.
Если администрация бездействует, стоит обратиться в отдел дошкольного образования местного управления образования (Департамент образования); Министерство просвещения или министерство образования области, республики или края; Рособрнадзор — службу по надзору в сфере образования и науки.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Фото: Marko Poplasen / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид





















