Что делать, если ребёнок мучает кота? И другие важные вопросы о детях и домашних животных

Как объяснить ребёнку, что не нужно таскать кота за хвост? Что делать, если дети хотят собаку, а взрослые против? Почему дома, где есть младенец, лучше не заводить рептилий? Собрали самые популярные вопросы о детях и домашних животных, которые нам присылали читатели.
Что делать, если ребёнок очень хочет собаку, а родители против?

Домашние животные — это ответственность. Когда в семье появляется собака или кошка, ребенок учится ухаживать за ними и любить их, несмотря ни на что. Он начинает понимать, что животное — это не только игра в мячик, но и кормление, чистка ушей, походы в клинику, обязательные прогулки и в дождь, и в снег, и в слякоть.
Если вы не можете держать животных дома, но хотите общаться с ними, можно стать волонтером в одном из московских или подмосковных приютов — гулять с животными, помогать им социализироваться. Для вас это будет еще и прекрасным семейным досугом — временем, которое вы проведете на природе и получите много позитивных эмоций. А потом вы сможете найти дом воспитанной вами собаке или кошке, в котором она проживет счастливую жизнь.
Подробный ответ эксперта можно прочитать тут.
Ребёнок нечаянно убил котёнка во время игры и теперь очень переживает. Что делать?

Главное, чтобы близкие его за это простили. Также нужно разобраться с чувством вины самого ребенка — даже если его никто не упрекает, он может сам чувствовать себя виноватым. Поговорите с ним об этом. Если у него появляются мысли, что он виноват, подчеркните, что вы видели и знаете, что ребенок не хотел, чтобы этот котенок умер. Да, так случилось, но он от этого не стал хуже.
То, что это с ним случилось, дает очень большой опыт. Ребенок имеет полное право на то, чтобы плакать и переживать. Дайте ему пространство, чтобы выговориться и прожить это. Ведь если чувства будут высказаны, на дальнейшей жизни ребенка эта ситуация никак не отразится. Он проживет ситуацию и пойдет дальше с этим опытом. А еще любая боль всегда проходит — об этом тоже можно сказать.
Подробный ответ эксперта можно прочитать тут.
Ребёнок просит домашнее животное, а я боюсь инфекций. Оправданы ли страхи?

Наличие животного в доме, безусловно, повышает вероятность для младенца или ребенка раннего возраста подхватить инфекцию, в первую очередь кишечную. Животные не умеют сами мыть лапы, убирать лоток и ходить к врачу — все это должны делать хозяева, минимизируя возможные риски для себя и детей.
С точки зрения потенциальных угроз для ребенка самым безопасным будет питомец в клетке: крыса, хомячок или морская свинка. Тем более если в доме есть младенец. Далее по опасности идут кошки, а затем собаки (последние просто могут принести в дом максимум разнообразных микробов с улицы). Но тут все зависит от хозяина и от того, как он соблюдает гигиену.
Единственное, что стоит отметить отдельно: в случае, если дома есть маленький ребенок, не стоит заводить рептилий, например змей или черепах.
Подробный ответ эксперта можно прочитать тут.
Ребёнок жестоко обращается с домашним животным. Что делать?

В три года дети очень эгоцентричны. Маленькому ребенку сложно встать в позицию другого, предположить, что может чувствовать другой человек или животное. Если ребенок бодр и весел, ему сложно понять, почему котенок спит. Поэтому в этом возрасте практически не работают попытки объяснить, что котенку неприятно такое настойчивое внимание.
Как же тогда наладить безопасные отношения ребенка и котенка?
- Предлагать игры, подходящие обоим. С маленьким мячиком, ленточкой, игрушками для котят. Показывать на руке ребенка, как можно гладить кота, а как нельзя. Можно поиграть в игру «Самые приятные поглаживания» — когда мама по-разному поглаживает спинку ребенку, а потом ребенок по-разному гладит маму. И каждый говорит, как ему приятнее.
- Не просто запрещать ребенку что-то, а предлагать альтернативу. Например, вместо: «Отойди от котенка!» лучше сказать: «Подойди, пожалуйста, ко мне».
Подробный ответ эксперта можно прочитать тут.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрация на обложке: Shutterstock / Dobryi.meduz
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





