
Наверное, каждый родитель переживал этап, когда ребёнок настойчиво просит собаку или кошку. Иногда этому препятствуют объективные причины: у кого-то аллергия или квартира слишком мала. Мария Лежнева, директор ассоциации «Благополучие животных», рассказывает, где можно общаться с животными и помогать им, если вы не готовы держать их дома.

Вопрос. Ребёнок очень просит собаку, но мы живём в маленькой квартире, а у мужа вообще аллергия, так что никак не можем её завести. Что сын может делать для других животных, чтобы ему было не так грустно?
Ответ. Животное — это ответственность. Когда оно живёт с ребёнком в одном доме, он учится ухаживать за ним и любить его, несмотря ни на что. Жить вместе с собакой, кошкой или хомяком — это не только про солнечные прогулки и игру в мячик, а про убирание какашек, чистку ушей, походы в клинику, воспитание, выход из дома в дождь, снег и слякоть и другие малоприятные вещи, которые ребёнок должен делать и при этом продолжать любить своего друга.
Если вы не можете держать животных дома, но хотите общаться с ними, можно стать волонтёрами в одном из московских или подмосковных приютов, гулять с животными, социализировать их. Для вас это будет ещё и прекрасным семейным досугом — на природе и с большим количеством позитивных эмоций. А потом вы можете уже воспитанной вами собаке или кошке найти прекрасный дом, в котором она проживёт счастливую жизнь.
При этом нужно понимать, что многие приюты могут показаться пугающими даже взрослому. Не столько из-за плохого содержания животных, сколько потому, что видеть 500–2000 животных в одном месте тяжело. Такое обычно встречается в муниципальных приютах, поэтому для поездок с детьми я советую выбирать приюты поменьше и частные — например, «Лесной», «Бубасти», «Ника», «Дубовая Роща», «Юна», «Зоорассвет».
Другой вариант помощи — организовать в школе акцию по сбору корма или медикаментов для одного из приютов. У каждого из них есть свои потребности, поэтому советую уточнять, что именно требуется собрать сейчас. Обычно это лечебные корма, консервы, специальные лекарства для животных-инвалидов, старичков и просто болеющих. Но также в приюты часто требуются просто одеяла, матрасы, пледы — то, чем можно утеплять вольеры зимой.
Ещё ребёнок может помогать дистанционно, например, ведением соцсетей приюта или фонда, дизайном печатной продукции, расклеиванием объявлений. Браться за такую помощь нужно, рассчитав свои силы: сотрудник фонда, который будет вводить вашего ребёнка в курс дела, потратит на это своё время и силы. К тому же очень обидно, когда кто-то начинает помогать животному, но не доводит дело до конца, собака или кошка остаётся без куратора.
Наконец, можно аккуратно подкармливать животных, которые живут в вашем районе. Вы можете приносить еду бездомным кошкам или собакам, но не забывайте правила этикета и безопасности. Когда я говорю про этикет, то имею в виду, что в общественном пространстве должно быть чисто, поэтому, если вы решили кого-то подкормить, потом уберите блюдечко или тарелочку, чтобы соседи не возмущались.
Про безопасность нужно помнить следующее: безнадзорные животные часто боятся человека, а это значит, что они могут быть агрессивны из страха, поэтому надо осторожно и с уважением относиться к ним. Если видите щенка, посмотрите, нет ли рядом родителя: он может испугаться за него и напасть на вас. Ну и главное, общение и подкормка крайне нежелательны без присутствия взрослых.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?





