Ребёнок нечаянно убил котёнка во время игры и теперь очень переживает. Что делать?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Если в детстве случается что-то грустное — например, у ребёнка умирает любимое животное, — родители часто пытаются замять эту ситуацию, чтобы он не сильно переживал. Но если не дать человеку выплакаться, это может аукнуться в дальнейшей жизни. О том, как правильно разговаривать с детьми о смерти и работать с их чувством вины, рассказала психолог Дарья Белоусова.
Вопрос. Моему мальчику 10 лет, он случайно во время игры придавил месячного котенка. Котенок умер. Ребёнок плачет. Подскажите, пожалуйста, как правильно с ним говорить. Он очень переживает.
Ответ. В истории намешано очень много чувств. Ребенок плачет из-за того, что ему грустно, возможно, он винит себя, потому что послужил причиной смерти этого котёнка. Очень важно здесь разобраться с этой виной. Похоже, ребёнок сделал это не специально.
Важно, чтобы близкие его за это простили и не винили. Также нужно разобраться с виной самого ребёнка: ведь даже если тебя никто не упрекает, ты можешь сам чувствовать себя виноватым. Поговорите с ним про это, назовите чувства: тебе грустно, ты плачешь. Это может быть даже не просто грусть, а вполне настоящее горе и ощущение потери и утраты.
В работе с утратой часто всплывают два сильных чувства: гнев и вина. Оба они тяжелые, и их действительно важно прожить. И, кажется, важно здесь ребенка не успокаивать, а дать ему побыть в этой утрате, проплакать ее.
Если мы не проживаем какие-то чувства, проходим мимо, вытесняем их из нашей жизни, они так или иначе к нам возвращаются, причем в тот момент, когда нам это максимально неудобно, а могут и проходить фоном по всей жизни.
Именно поэтому важно, чтобы ребёнок выплакался и побыл с этим сейчас
Понятное дело, что родителям и близким родственникам очень тяжело видеть плачущего ребенка, хочется его спасти, помочь ему, успокоить. Но здесь нужно не успокаивать, а просто быть рядом. То, что случилось, ужасно. Но эта та часть жизни, которую невозможно контролировать и невозможно определять заранее.
Ситуация сталкивает ребенка с темой смерти. Она очень важна для людей любого возраста. С одной стороны, грустно, что ребёнок соприкоснулся с ней в возрасте десяти лет, но с другой — это очень важный и ценный момент. Он узнаёт: кроме того, что все мы не вечны, что мы умираем и любимые животные умирают, мы можем послужить причиной смерти кого-то. Это не значит, что мы убийцы или плохие, это вообще не про нас. Это про внезапность и несправедливость жизни.
Проговорите это с ребёнком: действительно очень горько, что так случается. Но, увы, с этим ничего нельзя сделать. Мы не можем повернуть время назад и исправить ситуацию. Узнавайте про его чувства и называйте их: скорее всего, это сильная грусть, тоска, горе, вина, злость, но, возможно, и какие-то другие.
Если у него появляются мысли, что он виноват, подчеркните, что вы видели и знаете, что ребенок не хотел, чтобы этот котёнок умер. Да, так случилось, но он от этого хуже не становится.
То, что это с ним случилось, дает очень большой опыт. Ребёнок имеет полное право на то, чтобы плакать и переживать. Дайте ему пространство для того, чтобы выговориться и прожить это. И если чувства найдут место и будут высказаны, на дальнейшей жизни ребенка это никак не скажется. Он проживет ситуацию и пойдет дальше с этим опытом. А ещё любая боль всегда проходит — об этом тоже можно сказать.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!)
Иллюстрация: Shutterstock (Roman3dArt)
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах


















