Переживаю, что у ребёнка проблемы с сердцем: как их распознать?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Если врачи сказали, что у ребенка постоянные головные боли и тремор из-за особенностей протока крови в сердце, что это значит? Лечится ли это и как следить за здоровьем сердца? Отвечает детский кардиолог Лариса Магоматова.
Вопрос. Ребенку 13 лет, у него трясутся руки с 5 лет, болит голова, бледнеет кожа и краснеют вены, но врачи говорят, что это из-за протока крови в сердце. Скажите, пожалуйста, что делать?
Ответ. Разобраться в причинах появления неприятных и пугающих симптомов сможет только специалист. В конкретном случае стоит обратиться к педиатру, детскому кардиологу или неврологу. Когда подростку исполнится 15 лет, стоит сходить уже именно к кардиологу и исключить осложнения врожденного порока сердца.
Проблемы с сердцем у детей чаще носят врожденный характер. В вопросе речь идет об открытом артериальном протоке — это одна из коммуникаций, поддерживающая особенности кровообращения в организме. В норме такой проток должен закрыться в первую неделю после рождения, а причиной, почему проток остается открытым, чаще всего становится гипоксия плода (недостаток кислорода в тканях и органах) в последние месяцы беременности, во время родов или после рождения ребенка.
Открытый артериальный проток считается абсолютным показанием к его закрытию с помощью операции на сосудах. Сейчас такие хирургические вмешательства выполняют без открытия грудной клетки, а пациентов после операции выписывают домой уже на 5-е сутки.
Жалобы на головные боли также требуют повышенного внимания
Важны как безобидные боли, вызванные избытком сна, так и боли, которые могут долго не давать покоя, — это нужно обследовать.
Бледность кожных покровов тоже скрывает ряд возможных проблем со здоровьем. К примеру, у ребенка могут быть недостаток витаминов, гипотония, анемия, заболевания желудочно-кишечного тракта. Для постановки точного диагноза и выяснения причин указанных симптомов нужна дифференциальная диагностика. Это метод, исключающий неподходящие заболевания со схожими симптомами, что приводит к единственному верному диагнозу.
Если говорить об общих рекомендациях, как и любой врач, я советую вести здоровый образ жизни. К примеру, не забывать о диспансеризации. В целях профилактики необходимо раз в год посещать детского кардиолога, проводить ЭХО-КГ и ЭКГ у растущего ребёнка. Сейчас выявлению заболеваний на ранних стадиях уделяется много внимания, поэтому пренебрегать плановыми осмотрами не стоит.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Материал подготовила стажерка «Мела» Екатерина Семенова. Фото: SrideeStudio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу- Елена Кузнецова
Мы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
