Ребёнок просит домашнее животное. Как обговорить с ним ответственность за питомца?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Стоит ли родителям поддаваться на уговоры подростка завести домашнее животное? И как правильно рассказать ему о связанной с этим ответственности? Разбираемся с психологом Мариной Быковой.
Вопрос. Подросток очень хочет домашнее животное. Мы с мужем вроде бы не против, но все свободное время проводим на работе. Как объяснить ребенку, что если мы купим животное, то гулять, убираться и кормить должен будет он?
Ответ. Большинство детей просят родителей купить домашнее животное, но чаще всего эти просьбы обусловлены желанием иметь новую игрушку. Ребенку хочется быть ответственным, как взрослые, но выполнение ежедневных обязанностей может быстро его утомить.
Если вы думаете о том, чтобы завести собаку или кота, обязательно расскажите ребенку, как после этого изменится ваш общий график жизни. Обсудите, что нужно животному: корм, прогулки, игры, прививки. На первое время можно составить календарь дел. Не ругайте ребенка, если он не всегда выполняет свои обязанности: для формирования привычки нужно время. А иногда бывает просто лень. И в этом тоже нет ничего страшного.
Лучшее средство вместо ссор — разговор. Спросите, чем ребенку не нравятся его обязанности по уходу за животным, что мешает ему делать это вовремя. Не стоит говорить «ты сам просил — теперь ухаживай», ведь решение взять животное в итоге принимают родители. Старайтесь сами не пропускать время, когда нужно покормить, погулять или прибрать за животным и не ленитесь объяснять ребенку, почему это важно.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock / Deborah Kolb
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







