Чем отличаются минимальный, проходной и средний балл ЕГЭ? И на какой из них лучше ориентироваться при поступлении?
Отвечает редакция «Мела»

Вопрос. В чем разница между средним, минимальным и проходным баллом ЕГЭ? И на какой ориентироваться при поступлении?
Ответ. Редакция «Мела»:
Минимальный балл — это порог, который нужно перейти, чтобы участвовать в конкурсе на место в вузе. В учебных заведениях, подведомственных Министерству просвещения, например, минимальные баллы устанавливают, ориентируясь на этот перечень. И каждый год их могут менять.
Многие вузы сами устанавливают эту границу. Например, чтобы поступить на экономический факультет МГУ, нужно сдать профильную математику на 70 баллов (а не на 39, как в перечне), русский — на 60 (а не на 42), дополнительное вступительное испытание (ДВИ) по экономике — на 50 баллов, набрать 40 баллов по информатике или 22 по иностранному (абитуриент сам решает, какой из двух предметов сдавать).
Перед подачей документов сверьтесь с минимальными баллами, которые требуются для участия в конкурсе интересующего вас факультета. Их можно найти на сайте вуза.
Проходной балл — сумма баллов за все вступительные испытания, которые набрал абитуриент прошлого года с минимальным результатом. То есть это человек, занявший последнее место в конкурсе на бюджет и зачисленный по нему.
Например, на том же экономфаке МГУ проходной в 2024 году составил 358 баллов для поступления на бюджет, на контракт — 260. Значит, это минимальные результаты, с которыми можно было пройти конкурс, и у других зачисленных баллы были выше.
Обратите внимание: в некоторых учебных заведениях в разделе для поступающих вместо графы «проходные баллы» указаны «минимальные». В данном случае это одно и то же.
На сайтах вузов чаще всего указывают именно «проходные-минимальные» баллы, поэтому абитуриенты ориентируются на них. Но этот показатель не самый надежный — он может резко меняться из года в год в зависимости от средних результатов ЕГЭ в разные периоды, от количества поступающих, платных и бюджетных мест. Так что лучше либо попробовать найти средний балл поступивших, либо посчитать его самостоятельно.
Средний балл — среднее арифметическое результатов всех зачисленных на бюджет по основному конкурсу (то есть без льгот и квот). Некоторые вузы сами его указывают и облегчают жизнь абитуриентам, но где-то публикуют только проходной балл. Выход есть — попробовать самостоятельно рассчитать средний, если нужные данные сохранились на сайте вуза.
Для этого найдите прошлогодние списки поступивших по основному конкурсу, выделите их результаты за все вступительные испытания, сложите и разделите на число зачисленных. Можно пойти и дальше — вычислить среднее арифметическое поступивших на нужный вам факультет за последние несколько лет, например за четыре года.
Этот показатель стабильнее проходного балла и не так резко меняется, поэтому ищите его в документах приемной кампании, высчитывайте и ориентируйтесь на него.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: © Mary Evans / AF Archive / New Line Cinema / ТАСС; frantic00 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








