
«Вы уже пенсионер, может, уступите часы молодым?» — такие предложения (а иногда и угрозы) учителя действительно могут услышать при распределении нагрузки, редакция «Мела» не раз получала такие жалобы. Но может ли директор в одностороннем порядке забрать часы у учителя-пенсионера и отдать их другому педагогу?
Вопрос. Может ли директор школы снять педнагрузку с учителя-пенсионера и предложить ему другую работу?
Ответ. Адвокат по семейным и наследственным делам, преподаватель Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА) Юлия Мухина:
Работодатель не вправе уменьшать учебную нагрузку только из-за пенсионного возраста учителя.
Возраст сам по себе не может быть основанием для ограничения трудовых прав — это запрещает статья 3 ТК РФ
Кроме того, объем учебной нагрузки педагогического работника оговаривается в трудовом договоре. По общему правилу изменить его можно только по письменному соглашению сторон, за исключением предусмотренных законом случаев.
Законные основания для снижения педнагрузки
- Сокращение количества часов по учебным планам или учебным программам. Например, из федерального или регионального плана убрали какой-то предмет либо уменьшили количество часов на его изучение в неделю.
- Сокращение количества классов (классов-комплектов). Если в школе стало меньше учеников, параллели объединили и вместо трех седьмых классов осталось два, то и физических часов на предмет стало меньше. Их просто негде взять.
Что важно знать
Но даже при наличии законных оснований директор обязан соблюсти установленную законом процедуру, отмечает юрист Оксана Васильева. Поскольку объем педагогической нагрузки является одним из условий трудового договора, работодатель должен:
- Письменно уведомить учителя о предстоящих изменениях не позднее чем за два месяца.
- Указать конкретные причины, по которым нагрузка уменьшается. Если этого сделано не было, изменение нагрузки может быть признано незаконным.
Возраст не может быть основанием для уменьшения педагогической нагрузки. Закон не дает преимуществ при распределении часов учителям, которые не достигли пенсионного возраста
Что делать, если администрация школы давит
- Не соглашайтесь на новые условия труда устно. Если директор предлагает отказаться от части часов или перейти на другую работу, попросите оформить предложение письменно. Не подписывайте сразу заявление об изменении нагрузки или переводе, если не согласны с условиями.
- Попросите объяснить причину. Уточните, на каком основании уменьшается нагрузка и почему часы передают другому учителю. Если речь идет о сокращении количества часов или классов, попросите предоставить соответствующие документы.
- Проверьте свой трудовой договор. Посмотрите, какой объем учебной нагрузки в нем указан, и сравните его с нагрузкой, которую вам предлагают оставить.
- Фиксируйте давление. Сохраняйте переписку с директором и администрацией, служебные записки, уведомления и другие документы. Если разговоры о снижении нагрузки проходят устно, после разговора можно направить директору письмо с просьбой подтвердить озвученное решение письменно.
- Не пишите заявление «по собственному желанию», если не хотите уходить. То же касается заявления о переводе на другую должность или о добровольном уменьшении нагрузки. Подписанный документ впоследствии может осложнить защиту ваших прав.
- Если нагрузку все-таки изменяют, попросите документы. Запросите письменное уведомление об изменении условий трудового договора и попросите указать конкретную причину. Так будет проще понять, действительно ли у администрации есть законные основания для изменения нагрузки.
- Если договориться не удалось, обращайтесь за защитой. С жалобой можно обратиться в Государственную инспекцию труда, прокуратуру или профсоюз. Если незаконное изменение условий труда уже произошло, работник также может защищать свои права в суде.
Обложка: © Ermolaev Alexander / Shutterstock / Fotodom
Об экспертах
Юлия Мухина — юрист, адвокат Адвокатской палаты Московской области. Преподает в Университете имени О. Е. Кутафина (МГЮА), специализируется на семейных и наследственных правоотношениях. Председатель СМА МО, заместитель председателя СМАР. Автор Telegram-канала «На мушке». Ведет практику по семейным спорам, вопросам алиментов, разделу имущества, брачным договорам и другим семейно-правовым вопросам.
Оксана Васильева — кандидат юридических наук, юрист, доцент Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, эксперт в области правового регулирования предпринимательской деятельности. Специализируется на вопросах трудового, гражданского и предпринимательского права, консультирует по правовым вопросам и участвует в разработке правовых решений для бизнеса. Автор более 100 научных и учебных работ.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







