Если ЕГЭ уже завтра: советы и техники, как побороть панику — перед экзаменом и в день сдачи

Пособий по подготовке к ЕГЭ для выпускников на рынке достаточно. Но в этот период поддержка и инструктаж нужны не только школьникам, но и их родителям. В книге «ЕГЭ без истерик: Как спокойно подготовиться к любому экзамену» как раз собраны советы для мам и пап: от самого начала подготовки до низкого старта, когда до ЕГЭ остаются считаные часы.
Итак, вы еще раз уточнили дату и время экзамена, его продолжительность, место проведения, рассчитали время, которое потребуется, чтобы туда добраться. Обязательно закладывайте время на плановые потери — пробки и ожидание транспорта. Если так сложилось, что вы добираетесь на электричке, обязательно проверьте расписание именно на этот день и убедитесь, что электричка останавливается на нужной станции.
Рассчитайте время так, чтобы приехать на экзамен заранее, во избежание дополнительного стресса. Экзамен проводится строго по расписанию. Опоздавших, как правило, не допускают к сдаче, но даже если и допустят, то времени на экзамен может не хватить.
Заранее составьте список того, что необходимо ко дню экзамена, и с вечера приготовьте все, чтобы с утра не суетиться и не волноваться. Это касается как списка предметов, которые понадобятся на экзамене и разрешены Рособрнадзором, так и одежды, в которой подросток пойдет на экзамен. Обязательно приготовьте запасные черные гелевые ручки и тщательно проверьте, чтобы они хорошо писали. Уточните, что разрешается брать с собой: на некоторые экзамены можно брать непрограммируемый калькулятор, линейку, транспортир и т. д.
Необходимо обязательно приготовить и дать подростку с собой бутылку простой воды: не газированную воду, не сладкие напитки, а чистую воду. И во время экзамена периодически пить по паре глотков, чтобы не допустить обезвоживания организма. Положите ребёнку с собой шоколад или другой перекус. Если нужно, захватите лекарства.
Обратите внимание на прогноз погоды — не только для выбора подходящей одежды, но и за-за возможных неожиданностей, связанных с погодой и местом проведения экзамена. Нам встречались истории о невыносимой жаре в помещениях и растаявших плитках шоколада на столе. Обидно забыть зонт и после пробежки под проливным дождем сидеть в классе и дрожать от холода. А однажды школьников атаковали комары и все вышли искусанными, а самыми удачливыми оказались те, кто взял с собой репеллент.
Чек-лист ко дню экзамена
- Проверить дату, время и продолжительность экзамена.
- Проверить место проведения и рассчитать с запасом.
- Проверить прогноз погоды и подготовить одежду на экзамен.
- Выяснить, что можно и чего нельзя приносить на экзамен.
- Взять предметы, которые можно приносить (калькулятор, линейку, транспортир).
- Взять 3 новые черные гелевые ручки (проверить, хорошо ли пишут).
- Взять паспорт.
- Взять бутылку воды и шоколадку, перекус.
- Взять лекарства (заранее написать, какие конкретно).
- Надеть наручные часы.
- Взять талисман (если есть).
Нам, родителям, кажется, что накануне ответственного события ребёнка надо как следует успокоить, и мы из лучших побуждений предлагаем воспользоваться соответствующими лекарственными препаратами. Все это понятно, особенно с учетом нашего собственного нервного напряжения. Есть так называемая программа-минимум, когда мы пытаемся «кормить» успокоительными ребёнка на ночь, чтобы он хорошо выспался, а есть программа-максимум, когда мы от всей души пытаемся накачать ребёнка седативными препаратами прямо с утра перед экзаменом. Всегда надо учитывать рекомендации лечащего врача и помнить, что от успокоительных средств чаще всего возникает сонливость и заторможенность, подростку будет тяжело сконцентрироваться для решения даже простых заданий.
Однако «якорь» на спокойствие не просто можно, но и нужно создавать. Причем не только ребёнку, но и себе. Если мы говорим про лекарство, то лучше использовать проверенные витамины или то, что рекомендовал врач.
Вместо лекарств «якорями» хорошо служат талисманы и амулеты: кулоны, браслеты, пояса, крошечные игрушки, умещающиеся в кармане, какие-то элементы одежды. Например, «счастливая» рубашка, в которой ребёнок всегда на отлично пишет контрольные, или определенная заколка в волосах.
И наконец наступает день экзамена. Встаем немного раньше, чтобы был запас времени на непредвиденные события
Нелишним будет поставить несколько будильников. И организуем обычное утро! С завтраком, к которому привык ваш ребёнок и который ему очень нравится, с традиционными сборами, с проверкой по списку, все ли необходимое взято. Отправляемся на экзамен.
По дороге многим помогает отвлечься и успокоиться болтовня с друзьями, и тогда на экзамен собираются и едут компаниями. Кто-то слушает любимую музыку, для некоторых крутить в руке, пробегать глазами, просматривать опорный конспект по предмету — тоже подходящая настройка.
На входе в пункт приема экзаменов (ППЭ) начинают действовать строжайшие правила контроля. К этому ребёнка тоже надо психологически подготовить. Одному выпускнику родители рекомендовали представлять, что он готовится к посадке в самолет и проходит все этапы проверки с драконовским досмотром.
Если это плохо помогает, а это более чем возможно, воспользуйтесь другими приемами, направленными на повышение эмоциональной устойчивости, которые можно использовать в любое время: как перед началом экзамена, так и во время его проведения.
Эмоциональная готовность к экзамену — это то, что защищает нас от «глупых» ошибок: не по незнанию или неумению, а оттого, что сильно нервничаем и переживаем.

Психолог Александр Фокин рекомендует освоить следующие экспресс-приемы повышения эмоциональной устойчивости:
- Резко поверните голову вправо — это активизирует лево- полушарные процессы, которые отвечают за рассудительность, здравомыслие, логику.
- Медленное дыхание — считайте до 12: на счёт 1–4 — долгий вдох, как будто вы собираетесь нырнуть, на счёт 5–8 — долгий выдох, на счёт 9–12 — задержка дыхания, повторите три-четыре раза. В результате мозг наполнится кислородом, нервы успокоятся, разум активизируется.
- Если вы или ваш подросток слишком взволнованны и даже не можете вдохнуть на 4 счёта, попробуйте просто вдыхать на счёт 1-2 и выдыхать, считая от 1 до 4. Главное, чтобы ваш выдох был в полтора-два раза длиннее вдоха.
- Быстро-быстро поморгайте, а потом закройте и расслабьте глаза; повторите несколько раз.
- Переключите внимание: выберите взглядом любой предмет, который находится в вашем поле зрения, мысленно скажите, что это такое, назовите пять свойств этого предмета, любых, которые придут в голову, и произнесите про себя, зачем он нужен. Например, линейка; свойства: твердая, пластмассовая, прозрачная, прямая, плоская; нужна для измерения расстояний.
Вот позади этап проверки, рассадка и оргмомент. Ребёнок получил тестпакет. Настало время действовать. Вспоминаем нашу памятку, просматриваем задания, определяем, за что возьмёмся в первую очередь, и приступаем.
Например, на экзамене по русскому языку, который занимает 3 часа 30 минут, преподаватели рекомендуют простроить тайминг следующим образом: вначале написать тест (примерно 1 час), затем сочинение (примерно 2 часа), а затем вернуться к тесту, заново проверить его и перенести ответы в бланк (30 минут). Кто-то рекомендует сразу после написания теста тщательно всё проверить и перенести ответы в бланк.
Даже если продолжительность экзамена когда-то будет изменена, репетиторы рекомендуют оставить данную пропорцию: 1/3 времени на тест и 2/3 — на сочинение.
В общем, выполняем задания в штатном режиме и в соответствии с инструкциями. Регулярно делаем несколько глотков чистой воды из нашей бутылки. И не успеваем оглянуться, как экзамен заканчивается. Если мы успели выполнить все задания, ура! Если не все, не расстраиваемся — количество выполненных заданий вполне может быть достаточным для высокой оценки.
Важным моментом в прохождении экзамена является возможность апелляции, если что-то пошло не так
Только надо помнить, что ребёнок имеет право на подачу апелляции по процедуре проведения экзамена в форме ЕГЭ руководителю пункта проведения экзамена в день выполнения работы, не выходя из пункта проведения экзамена.
Кроме этого, он имеет право подать апелляцию в конфликтную комиссию в течение двух дней после объявления результата экзамена.
Все хорошо, когда все хорошо. Но, к сожалению, на экзамене могут возникнуть разного рода нештатные ситуации, и лучше проработать их заранее, чтобы ребёнок понимал, как следует действовать в том или другом случае. Давайте их рассмотрим.

Стало плохо на экзамене
Это может произойти в двух случаях. Первый — эмоциональная реакция от стресса или паническая атака, второй — внезапно возникшее серьёзное недомогание. В первом случае обязательно выпить воды и спокойно ритмично подышать несколько минут (вдох на счет 1-2, выдох на счет 1–4). Состояние должно нормализоваться. Если оно не проходит, становится хуже или уже понятно, что невозможно справиться с болью или дурнотой, ребёнку необходимо поднять руку и сказать, что ему плохо. Его отведут в медпункт и окажут первую помощь. Если после этого легче не станет, можно уйти с экзамена и пересдать его в резервный день. И не надо бояться, что сроки получения результатов сместятся из-за переноса экзамена. Резервные даты стоят практически сразу за основными.
Упала ручка или часть работы
На экзамене запрещено опускать руки под парту или поднимать что-то с пола. Поэтому про ручку забываем и пишем другой (вот почему понадобится несколько ручек на экзамене), а если они закончились, поднимаем руку и просим ручку у организатора.
Надо в туалет
По правилам выйти можно неограниченное количество раз. Другое дело, что, если делать это слишком часто, на работу останется меньше времени, ну и в списывании могут заподозрить. Но это не повод терпеть, когда невмоготу.
Зовут или отвлекают другие ребята
На это просто не стоит реагировать. На экзамене запрещено раз говаривать с другими участниками. Если вообще не дают сосредоточиться, то следует поднять руку и подозвать организаторов или даже написать апелляцию о нарушении порядка проведения ЕГЭ. Будем надеяться, что эти нештатные ситуации не коснутся вашего школьника и экзамен пройдет благополучно и успешно.
Выводы
- Создайте дома спокойную обстановку, особенно накануне и в день экзамена.
- Накануне экзамена организуйте день как обычно, но как бы вполсилы. Просмотрите памятку проведения экзамена и сделайте упражнения для снятия стресса.
- Накануне экзамена проверьте дату, время, место, продолжительность экзамена и соберите по списку все необходимое. Рассчитайте дорогу до пункта проведения ЕГЭ так, чтобы приехать заранее.
- Уложите всех спать пораньше, чтобы выспаться. С утра на кормите ребёнка привычным (плотным) завтраком с любимыми блюдами.
- Настройте ребёнка на то, чтобы он спокойно реагировал на любые ситуации, возникающие на экзамене. Что бы ни произошло, все очень скоро останется позади. Успехов!
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения









