10 полезных мелочей, которые точно порадуют первоклассника

Родители будущих первоклассников уверены в списке покупок к школе, ведь листы «необходимого» проверены опытом поколений (или их раздаст учительница). Понятно, что редкий ребёнок отправится в школу без рюкзака. Тем не менее в утверждённые списки стоит включить другие классные вещи, за которые дети скажут взрослым спасибо.
Будильник или наручные часы

Не каждый взрослый умеет контролировать своё время. Первокласснику только предстоит этому научиться, и будильник станет в этом незаменимым помощником. При этом использовать его можно не только для ранних подъёмов, но и для обучения счёту. Найдите яркую модель, на которой будут отчётливо видны цифры. «Это секундная стрелка, а это минутная. Сейчас шесть часов вечера, а напротив — полночь», — объясните ребенку, во сколько ему нужно вставать, где находятся стрелки во время обеда и так далее.
Ребёнок, который уже освоил циферблат, может самостоятельно ориентироваться во времени. Тогда первокласснику можно купить наручные часы, чтобы он понимал, сколько осталось до перемены, во сколько начинаются занятия в секции и когда родители вернутся с работы.
Магнитная доска

Первокласснику можно подарить очень простой предмет — белую магнитную доску, которая одновременно даст место для творчества и поможет ему в организации своего дня. На неё удобно вешать (и менять) расписание школьной недели, небольшие заметки и напоминания. На оставшемся месте ребёнок может рисовать, вешать картинки или плакаты, открытки и другие приятные мелочи. Искать свободную стену не обязательно — можно купить передвижной аналог доски.
Глобус или настенная карта

Глобус часто становится предметом дискуссий между родителями. Некоторые дети с удовольствием рассматривают на нём очертания Африки, другие скидывают на него одежду и предпочитают карты, а третьи и вовсе рассматривают Землю в интернете.
Казалось бы, глобус — пережиток прошлого и на столе первоклассника только зря занимает место. Но именно он наглядно показывает, что Земля круглая, каждый океан, континент и страну на нём можно пощупать пальцем. Глобус или карта позволяют рассмотреть громадный мир в уменьшенном масштабе.
Несколько необычных ручек или карандашей

Без канцелярских принадлежностей не обойдётся ни один школьник. Околошпионские ручки, причудливые карандаши и странные ластики могут казаться родителям и учителям бесполезными, но ребёнок так не считает.
Список необходимых предметов для первоклассника выдаст учительница — их можно заказать в интернет-магазине. Тем не менее поход за канцелярией отменять не стоит: так вы дадите ребёнку почувствовать, что он сам готовится к первому школьному дню. Заранее определите бюджет, который можете потратить на якобы бесполезные канцелярские принадлежности, и отправляйтесь за ними вместе с ребёнком.
Пенал с отделениями

После покупки ручек, карандашей, фломастеров и линейки возникает закономерный вопрос: где всё это хранить? Очевидно, в пенале, но в магазине канцтоваров потребуется конкретика. Родители и здесь делятся на два лагеря: насыпные пеналы или пеналы с отделениями. На наш взгляд, первокласснику стоит купить второй вариант.
В пенале с отделениями проще найти нужный цветной карандаш или ручку, потому что все они лежат на виду. А в насыпном придётся сперва покопаться, пачкая и руки, и ткань пенала. Пенал с отделениями крупнее и устойчивее, поэтому он может стать заменой подставки для книг, которую легко забыть дома. Наконец, раскладывание карандашей и ручек — своего рода медитативная практика (особенно если первое время помогать в этом придётся родителям).
Сумка для сменки

Рассказывать про портфель мы, конечно, не будем. Родители покупают его ребёнку в первую очередь (а рекомендации, как его выбрать, даёт даже Роспотребнадзор) и уделяют этому много внимания. Но часто они забывают, что, помимо учебников, первокласснику придётся носить с собой кроссовки и форму, в которых он будет ходить на физкультуру. И если выбор портфеля по сложности практически равен сдаче ЕГЭ, то выбор сумки для сменки или физкультурной формы можно отдать на откуп ребёнку. Главное — сделать внутри (или снаружи, но красиво) бирку с именем и фамилией, чтобы обувь Пети из 1-го «Б» не прописалась у вас в коридоре.
Брелок

Ребёнок, который потерял что-то в школе, может даже не сразу определить, где же его футболка или ключи от дома. Брелок станет деталью, которая позволит отличить свои вещи от чужих. Кроме того, нет никаких гарантий, что в классе не окажется ещё двоих или троих детей с таким же (самым лучшим!) рюкзаком или пеналом, — тогда яркий брелок, который вы выбрали вместе, станет необходимым опознавательным маячком.
Брелок поможет ребёнку и психологически. Маленькое украшение можно подарить первокласснику перед первым походом в школу: тогда этот предмет будет ассоциироваться с родителями. В период адаптации детям особенно важно иметь перед глазами напоминание, что их любят и ждут дома.
Кошелёк

В первом классе дети становятся самостоятельнее. Некоторые сразу же ходят в школу без родителей, другие без напоминаний выполняют домашние задания или идут после уроков на плавание. В небольшой тканевый кошелёк можно положить не только ключи и проездной, но и карманные деньги. Которые обязательно понадобятся ребёнку, когда ему захочется купить в школьной столовой что-то, кроме стандартного обеда.
Кошелёк можно сделать и самостоятельно, и тогда первоклассник обзаведётся новой красивой вещью, которую сшил вместе с родителями. Она и напомнит о доме, и позволит ребёнку выделиться среди одноклассников.
Дневник, который будет нравиться ребёнку

Дневник — один из главных предметов в начальной школе. Он постоянно находится перед глазами и детей, и преподавателей, ребёнок должен ежедневно пользоваться им и как минимум заносить туда расписание. Очень важно, чтобы дневник визуально нравился маленькому школьнику, так что уделите его выбору особое внимание. В магазине канцтоваров предоставьте право решать ребёнку, будут на нём изображены машины или динозавры. Или вместе украсьте обычный белый дневник, чтобы его невозможно было спутать с дневником соседа по парте.
Бутылка для воды

Конечно, можно ежедневно покупать ребёнку воду в пластиковой бутылке, а потом рассказывать, что нужно заботиться о природе и не мусорить. Но лучше сразу объяснить ему, что «купить и выкинуть» — не лучшая схема. Красивая многоразовая бутылка, куда он сможет набирать воду из кулера в классе или приносить её из дома, весит не очень много, но покажет ребёнку, что вы не только на словах заботитесь об экологии.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах





