Как выбрать школу для первоклассника: на что смотреть, что проверить и с чем смириться

Поиск школы для будущего первоклассника — задача, которую многие откладывали на «после праздников». Но время пришло — и вопрос встал ребром: рядом с домом или все-таки возить, «Школа России» или другой УМК, заслуженный педагог или молодой и энергичный? Бывший директор школы № 1540, преподаватель с 30-летним стажем Марина Моисеева написала на эту тему отдельный пост — публикуем его полностью.

Новогодние каникулы у многих родителей плавно перешли в посленовогодний ажиотаж по выбору школы для ребёнка.

Больше всего волнений у родителей будущих первоклассников. Формулировки запроса у поколения родителей и активных бабушек-дедушек отличаются: родители хотят «школу с демократичным укладом и личностно-ориентированным подходом к обучению», а ещё чтобы в началке «не задавали заданий, учителя не кричали на детей» и «не убили мотивацию учиться». Запросы старшего поколения проще: чтобы хорошо учили.

Каждый ребёнок уникален, а каждая семья — носитель определённых ценностей и традиций, не учитывать которые при выборе школы нельзя. И всё же я постараюсь сформулировать общие рамки, которые помогут сфокусировать поиск на главном:

1. Вероятность того, что вы найдёте начальную школу с небольшой наполняемостью классов, учителем не в стрессе, умеющим делать личностно- и индивидуально-ориентированное вот-это-всё, среди государственных школ рядом с домом — минимальная. Если есть возможность, лучше найти небольшую частную или альтернативную школу, а с 5-го класса вернуться в систему государственного образования. Если возможности нет — искать хорошего учителя и смириться с существующими минусами. Быть готовым к компромиссам.
2. Адекватно оценивайте уровень подготовки к школе ребёнка, его индивидуальные особенности (когнитивные способности, внимание, самостоятельность, навыки коммуникации и пр.) при выборе программы обучения. Если ребёнок слабенький, то лучше не рваться на «развивающее обучение по Эльконину — Давыдову», а пойти на обычную «Школу России», чтобы не мучиться каждый вечер, считая в пятеричной системе или сочиняя рассказ от имени рыбки в аквариуме. Пусть ребёнок дозреет и будет успешным на уровне обычной программы, сохранит вместе с вами здоровье и уверенность в себе. В средней и старшей школе, если будет нужно, он всё доберёт сам и сделает рывок.
3. Обычная (4 года) или «эффективная» (3 года) начальная школа? Обычная «учительница первая моя» или предметное обучение с первого класса? Ваш ребёнок точно готов к быстрому темпу обучения, взаимодействию с разными по темпераменту и характеру учителями? Чтобы ответить на этот вопрос, не надо слушать подружек и читать советы в соцсетях. Если сомневаетесь, сходите с ребёнком к хорошему нейропсихологу и получите грамотные рекомендации, после которых вопросов уже не будет. Да, родителям очень хочется, чтобы у ребёнка всё было по принципу «быстрее, выше, сильнее», но в жизни может быть по-другому, и ничего страшного в этом нет. Всё успеете.
4. «От осинки не родятся апельсинки». Если родители ребёнка не читают книги сами, не читали ребёнку книжки на ночь, когда он был маленьким, не ходили с ним по книжным магазинам и ярмаркам, то и ребёнок вряд ли начнёт читать. Если родители не ходят по музеям и выставкам, не путешествуют и не расширяют свой кругозор, то и ребёнка этим будет сложно зацепить в школе, как бы учителя ни старались. Если родители не видят разницы между нормативной и ненормативной речью, в семье присутствует агрессия и сильное психологическое давление, то ребенок вот-с-этим-вот и придёт в первый класс. Не ждите чуда! Учителя стараются быть волшебниками, но у них это не во всех случаях получается.
5. При выборе школы не забудьте лично съездить в те школы, которые вам интересны. Сначала сами, потом с ребёнком. Не нужно возить ребёнка на собеседования-тестирования в несколько школ сразу. Это большой стресс. Выберите школу, которая в наибольшей степени соответствует ценностям вашей семьи и уровню подготовки ребёнка, и только тогда ведите его туда на испытания.
6. И в заключение. Не пытайтесь спланировать жизнь ребёнка сразу на 11 лет. Никто сейчас не может планировать что-то определённое и гарантированное на такой длинный отрезок времени. Да и ребёнок ваш меняется. Ищите такую школу, чтобы ребёнку там было хорошо хотя бы на 3–4 года, то есть на период начальной школы, а о том, что будет с 5-го по 9-й класс, вы «подумаете завтра». Берегите себя и своих детей!