«Мне уже 28 лет, а я до сих пор не знаю, кем буду, когда вырасту!» — над этой шуткой можно долго смеяться, но всё так и есть. Многие выпускники даже примерно не знают, чем бы им хотелось заниматься. Но 500 школьников со всей России, которые начали свой учебный год в Ярославле на Всероссийском форуме профессиональной навигации «ПроеКТОриЯ», теперь, возможно, знают ответ на вопрос.
В России появляется всё больше научно-технических олимпиад, форумов и проектных смен, которые хотя бы отчасти решают проблему профориентации. Отчасти — потому что детей, которые бы хотели в них участвовать, намного больше количества мест, которое могут предложить организаторы проектов.
За плечами школьников, которые приехали в Ярославль, победы в научно-технических олимпиадах и конкурсах. На форуме они могли получить финансирование от инвесторов, сертификаты на участие в инженерных олимпиадах, сертификаты на стажировку в крупных компаниях, например, «Ростелеком» и другие приятные бонусы.
Для многих школьников и учителей самым ярким событием стало открытие форума — встреча с президентом:
«Вы многократно, практически всю жизнь будете стоять перед выбором. Сегодняшняя жизнь требует, как правило, узкой специализации, а для этого нужно как следует подумать и вникнуть в ткань той проблемы, которую вы хотите сделать для себя самой важной и самой главной. Я очень надеюсь, что вы сможете сделать этот выбор, сможете сделать его, не откладывая, потому что чем раньше вы это сделаете, тем лучше, потому что у вас будет больше времени для совершенствования».
Владимир Путин, президент России
Выбрав одно из шести направлений (технологии материалов, технологии энергии, технологии здоровья, технологии движения, информационные и космические технологии), участники разошлись по своим лабораториям. У каждой команды был свой кейс и меньше четырёх дней на работу.
Ребята создавали беспилотный летательный аппарат для мониторинга линий электропередач, изобретали космический ядерный двигатель, придумывали новые мессенджеры и решали другие реальные задачи.
Учителя могли только издалека болеть за своих учеников — помогать им в лабораториях они не имели права по условиям проекта. К тому же у них была своя программа по профориентационной работе со старшеклассниками.
«В России много талантливых детей, и если постараться, то можно придумать систему, как их находить, отбирать и создавать для них классные проекты. Но в подобных программах обычно недооцениваются компетенции педагогов. А на форуме „ПроеКТОриЯ“, по моему мнению, как раз можно понять, что наше будущее не в руках государства и даже не в руках этих детей — а в руках педагогов».
Елена Чернышкова, президент и председатель правления благотворительного фонда «Система»
Многие дети из отдалённых регионов страны оказались здесь благодаря своим учителям, в определённом смысле миссионерам.
«Представьте, село Долиновка на Камчатке, в котором проживает всего-то 100 человек и школа на 22 ученика. У детей нет нормального интернета, они не знают, что такое „Википедия“ и дополнительное образование. И вот там живёт и учится способный мальчик — Кирилл Цуркан. Что-то мастерит, исследует, интересуется наукой. Это замечает его учительница Галина Миронова и делает всё возможное для его развития. Сначала они направляют заявку в „Лифт в будущее“, он показывает какой-то сложный проект, но ему не хватает совсем немного баллов до очного тура. Учительница пишет письмо организатором. Парня берут. Он выходит в финал, а дальше — проектные смены, „Орлёнок“ и так далее. Его жизнь изменилась на 360 градусов. Учительница дала ему толчок. Теперь он хочет поступать в Томский Политех, но у него впереди очередная исследовательская смена, возможно, надумает ещё куда-то».
Ирина Ахмадиева, руководитель департамента внешних коммуникаций и программ развития проекта «Лифт в будущее»
«В нашей школе 444 учеников, и в основном это дети фермеров и доярок. Дома им вряд ли помогут создать исследовательский проект. С 2009 года мы всех желающих учим исследовательской деятельности. Я приехала на форум сразу с трёмя учениками. Настя Ровенских, Даня Попов, Катя Райденко — победители всевозможных олимпиад, школьных, районных, краевых… Это очень разносторонние и опытные дети. Трудяги. На этот форум первой мы отправили Настю Ровенских, а потом она поехала в „Орлёнок“. Увидев, как всё это повлияло на ребёнка, мы стали других детей соблазнять участвовать. В „Орлёнке“ все наши ребята заняли призовые места. Их заметили и пригласили на этот форум».
Ольга Борзых, руководитель НОУ МБОУ «Смоленская СОШ № 1», село Смоленское, Алтайский край
Что было в финале
Лучшим стартапом стал проект по созданию беспилотного летательного аппарата для мониторинга линий электропередач. Второе место занял стартап по разработке зарядки-браслета, основанной на эффекте Зеебека. Браслет преобразует тепло тела в электрический ток и работает как накопитель энергии. Третье место отдали мобильному приложению «Говорилло» по развитию дикции, которое уже вовсю работает и набирает популярность.
Все три стартапа наградили сертификатами Сколтеха, которые дают право на менторскую поддержку. В общей сложности больше 130 старшеклассников уехали с наградами, ценными призами и незабываемыми впечатлениями.
«Самое волнительное — встреча с Путиным. Бешеная энергетика, которая лично меня настроила на работу. Непередаваемо! Я выбрал направление „интернет-технологии“. Мне достался кейс унифицированных коммуникаций. Это, условно говоря, ещё один способ общения, аналог skype. Мы должны были сделать систему, которая бы помогала большим компаниям связываться на расстоянии. Все лекции были очень интересными».
Василий Бровкин, г. Бобров, Воронежской область, участник форума
«Школьники наравне со взрослыми решали практическую задачу — как не только увеличить срок службы бетонных покрытий, но и расширить сферу применения этого многообещающего материала. Мы поставили ребятам цель — увеличение срока службы бетона в пять раз. Если сейчас бетон уже через два-три года требует замены, то мы хотим добиться того, чтобы новый материал служил лет 10-15».
Сергей Филиппов, руководитель дирекции популяризации ФИОП РОСНАНО
Восемь участников форума профессиональной навигации «ПроеКТОриЯ» подписали первые трудовые контракты с компаниями. Они попали на должности в крупнейших российских фирмах. Студенты подписали контракты с «Ростех», «Ростелеком», РЖД, «Р-Фарм», «Росатом» и «Россети».
