«Я решила стать частным детективом». История о том, как учительница начальных классов в 48 лет сменила профессию

Елена Матвеева 32 года проработала учительницей начальных классов в средней школе города Михайловка Волгоградской области, а потом решила сменить профессию и стала частным детективом. В этом интервью Елена рассказала «Мелу» о своей любви к профессии педагога, о поступлении в университет в 48 лет и о том, что главное в жизни.
«Дети стали менее воспитанными, а родители — более амбициозными»
Я с детства мечтала быть учителем и за 32 года работы в школе ни разу в этом не усомнилась. Я очень люблю детей. При этом у меня были разные ученики: и послушные, и не очень. С первоклашками, например, довольно тяжело работать: они еще ничего не умеют, и их надо всему научить. Но к четвертому классу дети меняются. Мальчики всё так же балуются, а девочки начинают взрослеть: сплетничать, обсуждать друг друга и иногда даже делать учителю замечания.
С каждым новым набором я замечала разницу в поколениях. Раньше профессию учителя больше ценили и уважали, дети и родители были более покладистыми и сговорчивыми. Сейчас дети стали менее воспитанными, а родители — более амбициозными. Они считают, что всегда правы, а их дети — самые лучшие, и если что-то идет не так — всегда виноват учитель.

Но педагог не обязан воспитывать детей. Более того, ребенок приходит в класс уже сформировавшимся человеком, поэтому вряд ли станет слушать какую-то чужую бабушку. Если школьник наглый и не привык слушаться — что может сделать учитель? Бить он не имеет права, ставить в угол — тоже. А спокойных слов дети не понимают, потому что дома приучены к крику.
«Раньше я замечала в себе юридические наклонности»
Однажды я подумала: «А не раскрыть ли мне в себе какие-нибудь другие таланты?» И желательно, чтобы это было еще чем-то прогрессивным и приносящим доход, потому что зарплата учителя — унизительно маленькая. Я вспомнила, что раньше замечала в себе юридические наклонности — например, могла кому-то помочь написать исковое заявление. Поэтому я решила стать частным детективом.
Параллельно с работой в школе в 2011 году я заочно поступила на юридический факультет. Одновременно с этим начала получать пенсию по выслуге лет в размере 6500 рублей, из которых 4000 платила за учебу. Три года училась, делала домашнюю работу, сдавала сессии. После окончания юридического факультета я подумала, что неплохо было бы получить еще лицензию детектива — так доверия у клиентов будет больше. Для этого в 2017 году я съездила в Волгоград, оплатила госпошлину в размере 7500 рублей, сдала отпечатки пальцев и открыла ИП.
Первые годы работы частным детективом финансово было тяжело, я даже платила налоги с кредитной карты. Но я не сдавалась, подрабатывала копирайтером, репетитором. С работой учителем всё это отлично совмещала.
Сейчас я полностью посвятила себя работе частного детектива. В 2023 году мне исполнилось 60 лет, и я решила уйти из школы на пенсию. Пусть работает молодежь!
«В итоге Олег оказался толстым, обрюзгшим и неприятным мужиком»
Направление моей детективной работы — поиск людей и восстановление родственных связей. Я работаю с усыновленными детьми из Америки, Канады, Испании. Своих первых клиентов я искала в социальных сетях — разместила там объявление и свой номер. Потом стала популярна, и теперь люди пишут мне сами.
Хорошо помню один из первых случаев в моей детективной практике. Ко мне обратилась женщина из Рязанской области — назовем ее Мария. Мария родила сына в 19 лет. Когда ему исполнилось три года, она написала заявление, отдала его в детский дом и уехала в Волгоградскую область.
Прошли годы, Мария вышла замуж, родила троих детей. И вдруг захотела найти того ребенка. При этом ей были известны только его имя, дата и место рождения. По этим данным я начала искать. Не могу раскрыть всех секретов, как ищу людей, но у меня в доступе есть специальный бот, есть знакомые в полиции, которые помогают. В итоге мы нашли мальчика — он оказался очень похож на маму.
Потом Мария поехала знакомиться с 18-летним сыном, но он не захотел с ней общаться
Еще один случай — ко мне обратилась девушка из Америки, Рубина Барайкова. Она цыганка. Много лет назад мать оставила трехмесячную Рубину в подъезде жилого дома в Красноярске. Потом девочку удочерили и увезли в Америку. Ей поменяли дату рождения, но у Рубины остались имя, фамилия и отличительная примета — косоглазие. В общем, с помощью долгих поисков я нашла ее бабушку и дядю.
Еще один случай. Ко мне обратилась женщина — пусть будет Тамара. Тамаре 50 лет, она замужем и воспитывает десятилетнего сына. В одной из групп в социальных сетях она познакомилась с Олегом. Он давал ей советы по здоровью и воспитанию сына. Они долго и много переписывались, и Тамара привыкла к нему. Можно сказать, даже влюбилась в виртуального друга.
В один из дней он пропал, и обеспокоенная женщина написала мне. Об Олеге было известно только имя, возраст и то, что он работает в городской администрации. Тамара съездила в администрацию, узнала его фамилию — потом я без труда нашла его адрес. В итоге Олег оказался толстым, обрюзгшим и неприятным мужиком, и вся симпатия у Тамары пропала. Смешная история.
«Бабушка, а ты уверена, что она тебя вообще знает?»
Обе профессии, и учитель, и частный детектив, выбраны мной по призванию — я просто плавно перешла из одной в другую. Поэтому я не могу их сравнивать или говорить что-то плохое. Работая детективом, я загораюсь. Мне нравится искать, нравится общаться с людьми и помогать им, быть полезной. Единственный недостаток — это то, что я слишком много времени провожу в телефоне.

Профессии педагога я отдала полжизни. Люблю ее за отдачу — когда учишь детей, видишь в них отражение своего труда. Помню, как один класс написал мне на доске: «Елена Николаевна, мы вас любим». Было так приятно!
Конечно, не всегда дети остаются благодарны и вспоминают про первого учителя. У меня был неприятный случай. Я очень люблю детей и часто сажала бежавших ко мне первоклашек к себе на колени — они маленькие, миленькие, хочется обнять их и прижать к себе.
Некоторое время назад я шла с четырнадцатилетней внучкой по магазину и на кассе встретила свою ученицу. Сейчас ей 30 лет, а я помню ее семилетней светловолосой девочкой, которая бежала ко мне с радостным: «Елена Николаевна!» Я спрашиваю: «Кать, ты помнишь, как я тебя на коленки сажала?» «Не помню», — отвечает она таким тоном, что потом моя внучка спросила: «Бабушка, а ты уверена, что она тебя вообще знает?» Обидно.
«Ищите в себе таланты»
Я сейчас на пенсии, но мне всё время есть чем заняться. Важно иметь стимул для жизни, чтобы не сидеть сложа руки. Нет заказов от клиентов — я села и поехала подрабатывать таксистом. 2000–3000 в день всегда мои. Конечно, у нас дороги плохие, машину жалко, но ничего, работаем!
По жизни я руководствуюсь принципом «Хочешь — делай». Надо идти вперед и не сдаваться, не отступать от намеченной цели в любом возрасте. Я всегда говорю своим коллегам: «Ищите в себе таланты». Подумайте, что хорошо умеете и как это можно применить, чтобы заработать деньги.
Из планов — поправить здоровье, потому что от возраста никуда не деться. То рука болит, то нога. Очень хочу помочь внучке и обеспечить ей хорошее образование: она планирует после 9-го класса поступить в педагогическое училище на юридическое отделение. Вообще стараюсь проводить с ней много времени: то на море съездим, то в санаторий. Себя радовать тоже не забываю — недавно купила новую машину. В общем, живу с пользой и в удовольствие!
Обложка: личный архив Елены Матвеевой; Jullius / Shutterstock / Fotodom; Emojipedia. Фото в тексте: личный архив Елены Матвеевой
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения











