«Не все дети понимают, что их родители — не пример для подражания»: российские школьники выступили в формате TED
47 школьников из нескольких регионов России выступили с докладами в формате TED на конференции РГГУ «Мысли вслух». Подростки говорили о феминизме, «группах смерти», домашнем насилии и мировых проблемах. Издание «Такие дела» опубликовало тезисы нескольких выступлений.
Конференцию придумали и организовали Артём Мурзабулатов, учитель истории и обществознания в московской школе № 2115, и команда программы «Учитель для России». На выступление детям давали десять минут, а выбор темы, а выбор темы зависил только от личных интересов школьников.
Школьница Настя Голубцова поделилась своими мыслями о «группах смерти». «Я заметила у своей одноклассницы на руках порезы и предположила, что она может быть участницей игры „Синий кит“. Потом она рассказала мне, что ей действительно пишет куратор, но сама она не планирует суицид, а играет из интереса, — рассказала она. — Я не знала, что делать, и сообщила об этом учителям, которые очень странно отреагировали. В итоге обо всем узнали родители и девочку просто положили в психиатрическую клинику. Наше общество, к сожалению, пока не умеет адекватно реагировать на подобные ситуации. Можно было просто поговорить с девочкой».
В своём выступлении тринадцатилетняя Анастасия Толкачева рассказала о том, что такое насилие и как с ним бороться:
«Понятие о морали, нравственности у всех разное. Некоторые родители хотят, чтобы их дети были идеальными, на это желание, конечно, влияет общество. Многие родители думают, что дети от года до пяти не воспринимают мир всерьез и ничего не понимают, а в шесть лет ждут от ребенка, что он как-то сам превратился в личность, но это не так.
Не все дети понимают, что их родители не пример для подражания. Как мне кажется, вот три основные причины, по которым родители применяют насильственные действия в отношении своих детей.
Наследственность. Это про тех, кто сам подвергался насилию в детстве, они сами бьют своих детей, став родителями, считая это нормой.
Неумение ответить на вопросы.
Низкая самооценка: родители пытаются за счет насилия компенсировать собственную ничтожность.
Но бывает не только физическое насилие. Эмоциональное насилие тоже проблема. Например, в школе, когда дети обзывают друг друга. У меня в классе есть девочка с дефектами речи, которую дразнят. Я пытаюсь объяснить, что это неправильно, ведь мои одноклассники делают это для того, чтобы самоутвердиться. Некоторые учителя этого просто не замечают.
Насилие никогда не возникает просто так. Надо поговорить с ребенком и сделать так, чтобы он объяснил свои мотивы. Если все будут применять насилие, мы будем деградировать.
Также проблема в том, что люди не боятся закона, поэтому нужно работать с теми, кто может повлиять на общественное мнение: с блогерами и правительством (это гениально).
Аудитория блогеров — будущие родители. Какие слова они должны услышать от блогеров, чтобы в будущем было меньше насилия? Наверное, правильно было бы сказать о том, что если мы будем унижать детей, то они не смогут нормально развиваться».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





