Московским второклассникам в методичке предложили раскрасить кусок «блокадного хлеба»

В ряде московских школ ученикам в рамках «Разговоров о важном», посвященных блокаде Ленинграда, было предложено раскрасить кусок «блокадного хлеба». Рисунок был в методичке с ребусами и другими заданиями по теме, сообщает телеграм-канал «Осторожно, Москва».

Как рассказали родители второклассников, в некоторых школах помимо заявленной общей темы о блокаде детям было предложено выполнить ряд специальных заданий из созданной для учеников 1-4 классов методички. Например, школьникам было предложено прочитать стихотворение «Блокада», в котором рассказывается о чувствах ребенка, умирающего от голода, а также раскрасить изображенный кусок хлеба.

По словам мамы одного второклассника, ее сын после проведенного урока стал очень тревожным, хуже спал и постоянно спрашивал будет ли дома еда.

«Делать раскраску из этих 125 грамм хлеба — это кощунство. Люди умирали за этот хлеб. Как можно деткам в школе предлагать сушить сухари в свете всего происходящего?! У детей с формирующейся психикой такой подход может вызвать непредсказуемый эффект. Например, нарушение режима питания» — прокомментировал ситуацию другой родитель.