Петербургский выпускник на апелляции доказал, что у задачи на ЕГЭ по химии было 2 решения, и получил 99 баллов

Выпускник одной из школ Санкт-Петербурга, сдававший в этом году ЕГЭ по химии, подал апелляцию на результаты экзамена, в процессе доказав экспертам, что у предложенной задачи было два верных решения. Как сообщает «Фонтанка», благодаря этому молодой человек улучшил свой результат до 99 баллов.

Двойное решение выпускник Губернаторского лицея № 30 Илья Дубинин обнаружил в задании № 29, входящем во второй блок. На задачи из этого раздела участники ЕГЭ должны представить развернутое решение.

По заданию нужно было из предлагаемого набора веществ выбрать несколько и составить уравнение реакции, подходящей под те условия, которые предлагают авторы. Илья предложил свое решение, которого не оказалось в ключах для проверки. «Я решал не очень много пробников перед ЕГЭ, и условие этой задачи показалось мне наиболее странным из всех, что я видел. Я сразу придумал решение, которое в итоге написал, но еще целый час после я думал над этой задачей. В своей интуиции и своем решении я не сомневался, но был уверен, что это нужно будет апеллировать. Формулировка задания в принципе была не химическая, а больше нацелена на подгон к данным продуктам реакции. Такое ощущение, что проверялось знание именно этой конкретной реакции, которую задумали авторы», — рассказал молодой человек.

Решение не засчитали как правильное. В итоге работу эксперты оценили на 95 баллов

Выступить на апелляции Илье помог наставник 30-го лицея Александр Евсюков. «Эта реакция весьма неочевидна, и даже интуитивно кажется, что вряд ли [она так] протекает, но расчёты показывают обратное. По крайней мере подтверждают, что такое возможно. Мы не знаем, насколько быстро она будет идти, но идти будет. Конечно, такого никто наверняка специально не проводил — обычно бромиды окисляют марганцовкой в кислой среде, там всё идёт иначе: образуется бром, но в данном случае в растворе среда по мере реакции становится щелочной, поэтому бром не выживет, а перейдёт как раз в бромат, который и написан в приведённом альтернативном решении», — рассказал наставник.

По словам Ильи, эксперты особо не спорили и быстро согласились с выводом школьника. «Только в самом начале апелляции они попытались опровергнуть это решение на уровне „размахивания руками“, но точный расчет всегда выглядит убедительнее. Посмотрев в мое решение еще 5–7 минут, эксперты подняли мне баллы, а апелляция завершилась», — добавил он.

В итоге Илья получил на ЕГЭ по химии 99 баллов. При этом выпускнику они не понадобятся, потому что он может поступить в вуз без экзаменов благодаря победам в школьных олимпиадах.

Задание № 29

Из предложенного перечня выберите вещества, окислительно-восстановительная реакция между которыми протекает с образованием бурого осадка и двух солей одной кислоты. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.

Предложенные вещества:

Бромоводород, фосфин, гидрофосфат калия, бромид бария, карбонат меди (II), перманганат калия. Допустимо использование водных растворов.

Решение из ключей:

3PH₃ + 8KMnO₄ → 2K₃PO₄ + K₂HPO₄ + 8MnO₂↓ + 4H₂O

Решение Ильи Дубинина:

12KMnO₄ + 3BaBr₂ + 6H₂O → 2MnO₂↓ + 4KBrO₃ + Ba(BrO₃)₂ + 2Ba(OH)₂ + 8KOH