Антропологи почти научили орангутана говорить
Британские исследователи продемонстрировали способность больших человекообразных обезьян к развитию речи. Работа опубликована в журналеScientific Reports.
Долгое время считалось, что речь — один из уникальных аспектов эволюции человека, недоступный нашим ближайшим родственникам в семействе гоминидов. У больших человекообразных обезьян не находили нескольких важных предпосылок к речи, подобной человеческой, ключевая из которых — способность к точному управлению голосовыми связками.
Среди антропологов были приверженцы альтернативной концепции, которые десятилетиями пытались научить орангутанов повторять звуки и слова. Однако результаты их работ трудно было верифицировать: ученые сравнивали звуки, издаваемые подопытными животными, только с человеческой речью, когда резонно было бы сначала убедиться, что эти звуки для приматов действительно новы, а не используются их сородичами повсеместно. Но в те времена не было и возможности это проверить, поскольку не существовало полноценного каталога сигналов, используемых орангутанами.
Исследование британских антропологов стало возможным именно благодаря появлению такой базы данных звуков больших человекообразных обезьян. Имея возможность отфильтровать типичные для животных звуки, ученые смогли показать, что конкретный орангутан — Рокки из зоопарка Индианаполиса — способен повторять за человеком новые для него гласные и более сложные вокализации.
Рокки показал, что способен незамедлительно, в рамках игры с инструктором, воспроизводить нетипичные для него звуки, варьируя частоту и регистр далеко за пределами «нормальных» для его вида. Это указывает, что предпосылки к полноценному речевому аппарату появились гораздо раньше в процессе эволюции, чем считалось прежде.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
