Kinder Joy of Moving: 4 командные игры для активных и радостных детей

Инновационная образовательная методология Joy of Moving (JOM) — один из международных проектов социальной ответственности Группы Ferrero. Она построена на двух правилах: вдохновлять детей на физическую активность собственным примером и использовать для развития навыков игровой формат.
Методология JOM мотивирует детей вести активный образ жизни при помощи специально разработанных игр. Они улучшают физическую подготовку, координацию, когнитивные функции и креативность, а также жизненные навыки. Дети становятся более самостоятельными и компетентными благодаря играм со своими партнерами: одноклассниками, друзьями во дворе и взрослыми.

Joy of Moving включает 80 активных игр-упражнений. Вот четыре увлекательных игры, которые понравятся любому ребёнку:
- Мексиканская волна. Дети становятся по кругу, приседают и поднимаются по очереди, вытягивая руки вверх — таким образом получается «эффект волны». Возраст: от 3 лет и старше. Эта игра помогает развивать чувство ритма в увлекательной активной форме, а также укреплять основные группы мышц, которые участвуют в постановке осанки и тренировке мышц кора.
- Гонка крышек. Дети по очереди становятся ведущим, который подает зрительные или слуховые сигналы, игроком, следующим этим сигналам, и наблюдателем, который проверяет правильность выполнения задания. Возраст: от 6 лет и старше. Игра развивает ловкость рук, так как необходимо применять точные движения кистей и пальцев, чтобы управлять перемещениями мелких предметов.
- Числовая игра. До начала игры ведущий показывает, какую позицию нужно принять, если он воспроизводит один из трех звуковых сигналов и/или жестов. Потом дети начинают свободно двигаться и по определенному знаку ведущего принимать соответствующие позиции. Возраст: от 6 лет и старше. С помощью этой игры можно развить память, используя системы аналогий и аудиовизуальных символов.
- Полоса препятствий. Дети в парах проходят полосу препятствий, помогают друг другу и подсказывают. Возраст: от 7 лет и старше. Эта игра позволяет детям развивать способность объективно оценивать себя, ставить собственные цели, принимать решения и работать сообща. Фактически эта игра идеально подходит для обучения навыкам взаимодействия и сотрудничества. Позволить детям понять, как работает их тело — это отличный способ научить их самосовершенствоваться.
Проект Kinder Joy of Moving был запущен в 2005 году с целью привнести радость движения в жизнь каждого ребенка. Сегодня в нем участвуют более 4 млн детей из 34 стран мира. «Программа призвана развивать физическую активность среди детей и молодых людей во всем мире и продвигать ценности активного образа жизни», — отмечается на глобальном сайте проекта.
В Россию проект Kinder Joy of Moving пришёл всего пару лет назад, но уже активно себя проявил, став в мае 2019 года партнером детских забегов STARKIDS, которые традиционно открывают соревнования по триатлону IRONSTAR.
В этом году при поддержке Kinder Joy of Moving прошли забеги в Завидове (Тверская область), Казани, Калининграде, Самаре, Сочи и на Розе Хутор. В забегах STARKIDS могут участвовать все желающие, независимо от физических возможностей и особенностей. Например, если ребенок по каким либо причинам не может бежать в STARKIDS самостоятельно, он может участвовать в забеге на руках у родителей или в коляске.
Так, в детском забеге в Самаре 8 и 19 сентября приняли участие подопечные Самарской областной общественной организации поддержки людей-инвалидов с синдромом Дауна и их семей «Самарские солнышки», а все средства, вырученные организаторами во время забега в Завидове, были переданы фонду «Синдром любви».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




