Логика

В своей новой подборке собрала для вас всё самое увлекательное, понятное и интересное: книги, с которыми можно играть и узнавать новое!

Понимать тексты законодательных актов, договоров, технических спецификаций- этому не учат в школе! Придумал несколько заданий на развитие этой компетенции.

Практика показывает, что подготовка учеников к написанию мини-сочинения по обществознанию является одним из самых сложных действий в процессе обучения. Но проблемы заключаются не только в самом обучении, но и в способности адекватно понять требования критериев оценки, что выводит нас на ряд более крупных проблем в современном образовании.

Хочется поделиться своими мыслями о том, что будущее удивительно, а если и кажется порой пугающим, то только потому, что мы не совсем готовы к нему. А вот наши дети, пожалуй, в этом преуспевают уже лучше, чем мы.

Проблема российского школьного образования — не только учебники, зарплаты и бюрократия. Нашим школам очень недостаёт некоторых предметов, которые нужны и полезны в 21 веке.

Как считает Дмитрий Чернышев, автор книги «Как люди думают», «творческое мышление — технологический процесс, которому можно и нужно научиться». Команда ЛогикЛайк отобрала самые любопытные тезисы из этой книги и предлагает подкрепить их практикой.

Основы безопасности жизнедеятельности — лакмусовая бумажка для выявления проблем практикоориентированности школьных предметов. И одновременно — урок, на котором нужны знания по всем направлениям.

Команда ЛогикЛайк опровергает популярные стереотипы о логике и объясняет, почему развивать логическое мышление можно и нужно каждому.

Ошибки восприятия заложены в самой природе человека. Чтобы объяснить, откуда они возникают, Даниэль Канеман описывает два режима мышления, условно называя их Система 1 и Система 2.