Младший ребёнок обижается на старших детей и не хочет делиться игрушками. Нужно ли вмешиваться?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Защита личных границ — важный этап в развитии детей. Но что делать, если дошкольник копит обиду, которую потом выражает в виде пассивной агрессии? Как помочь ребенку понять и выразить свои чувства? На эти и другие вопросы отвечает детский психолог Светлана Лукка.
Вопрос. Мой ребенок (5,5 года) мстительный. Если старший не может дать ему игрушку, потому что сам ее хочет, то потом он не даст игрушку старшему, даже если она будет ему не нужна. Что делать?
Ответ. Месть — это отсроченный ответ обидчику. По какой-то причине в моменте было невозможно за себя постоять (например, маленький ребенок почувствовал обиду, но не стал спорить или драться со старшими из-за испуга). Однако обида как форма невыраженной агрессии сама по себе не проходит. Чувства накапливаются внутри, и ребенку кажется, что справедливость восстановится в результате мести.
Младшие дети, дошкольники, активно отстаивают свои права и границы, потому что они еще только знакомятся с этими понятиями. Дети начинают участвовать в коллективных играх, узнают о понятиях «моё» — «твоё». Детсадовцы более напористы и прямолинейны в построении отношений с другими членами семьи, чем взрослые люди. Поэтому стремление ребенка заступиться за себя вполне нормально.
Как помочь ребенку справиться с желанием отомстить обидчику?
- Не пытайтесь принудить ребенка к некомфортному поведению. Не читайте лекции о том, что всегда нужно делиться, даже когда ты не хочешь. Не объясняйте, что главнее тот, кто старше, а потому младшие должны соглашаться с их выбором. Это только повысит враждебность к обидчику и к вам.
- Покажите ребенку свою любовь и поддержку. Объясните, что понимаете его чувства, расскажите, как бы вы почувствовали себя в такой ситуации и что бы предприняли. Принятие эмоций ребенка поможет ему справиться с ними и удивительным образом снизит агрессию по отношению к обидчику.
- Помогите ребенку найти инструмент выражения обиды. Важно, чтобы способ выражения эмоций не навредил ни ребенку, ни окружающим. Просто «простить и забыть» не получится. Агрессия должна найти выход. Можно, например, покричать в подушку (если до обидчика уже не достучаться) или предложить поговорить с обидчиком о своих переживаниях и договориться о разрешении конфликта.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим стажера Аллу Гончарову.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








