Детская дружба бывает разной. Одни сохраняют её даже во взрослом возрасте. Другие забывают о тех, кого считали школьными друзьями, когда поступают в вуз. А ещё есть те, кто считает, что друзья не нужны, хотя могут сами от этого мучиться. Психолог Дарья Белоусова объясняет, как им помочь.
Вопрос. Сыну шесть лет. Друзей-ровесников среди мальчишек у него нет. Он говорит, что они ему не нужны: мол, ломают игрушки, кричат, лезут в драку и обманывают. В детском саду в свободное время он рисует или лепит, других детей игнорирует. Раз в месяц он общается с дочкой моей подруги, они отлично ладят. Что делать?
Ответ. Похоже, маме трудно смириться с тем, что она видит сына в одиночестве, и поэтому ей хочется найти ему компанию друзей. Часто мы проецируем на детей собственные установки и непроработанные проблемы. Поэтому сначала стоит задуматься: что на самом деле так тревожит маму?
Из письма можно предположить, что мальчику бывает сложно отстоять свои границы в игре с другими ребятами. Они делают больно: обижают, задевают, отбирают игрушки. Отсюда вывод: «Лучше играть одному».
Здесь очень важно обратить внимание на отношения между ним и родителями внутри семьи. Выдерживают ли взрослые его границы? Бывает ли так, что он говорит: «Нет», а они настаивают: «Да»? Часто ли у него бывает выбор — например, что сегодня надеть, съесть на завтрак, чем заняться? Случается ли, что кто-то из членов семьи берёт его вещи без спроса?
Такие мелочи выстраивают границы ребёнка не конкретно с родителями, а с миром вообще. Когда его заставляют что-то делать (даже обниматься) без согласия — значит, его границы сдвинуты. Получается, ребёнок элементарно не понимает, как их отстоять. Он не верит, что это возможно, потому что с родителями это не получается.
Наладить общение с другими удастся, только если у мальчика появится пространство, где он сможет стоять на своём, будет услышан и принят. Здорово, если такое пространство получится создать дома. Если же родители поймут, что это трудно или у них нет для этого ресурса, стоит обратиться в психологический центр и посетить групповые занятия по развитию коммуникативной сферы дошкольников.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрация: Shutterstock (Archv)
в силу его характера, хотя мой сын его ровесник и мы соседи.на детской площадке он откровенно скучает ни с кем не играет, сидит с мамой и мамиными подругами на скамейке, он не запуган, не травмирован, ему простоине интересно…хотя бывают дети, которые не общаются, потому что теряются в большом коллективе, не знают как вписаться в общую игру, и вынуждены играть отдельно, а иногда они категорически не совпадают с общим настроем группы, или интересы разные, таким детям лучше адаптироваться в кружках по интересам, где у детей одна общая мотивация, чем разношерстная публика группы или класса…и если честно не понятно тревога мамина, он сам если чувствует комфортно, зачем переживать и заставлять общаться, стоит разобраться сначала в причинах: он стесняется, боится или ему и не нужно это общение
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
