Почему компании и вузы нужны друг другу
Теги по теме:

Почему компании и вузы нужны друг другу

И как им сотрудничать
Время чтения: 3 мин

Почему компании и вузы нужны друг другу

И как им сотрудничать
Время чтения: 3 мин

В то время как в мировой практике ведения бизнеса отношения с топовыми университетами считаются «мастхэвом», в России это всё еще неочевидно ни для вузов, ни для большинства компаний. Сотрудничество учебных заведений и бизнеса ограничивается, в лучшем случае, парой мероприятий в год — стендом на Дне карьеры (когда уже вымрет этот формат?) и лекцией от какого-нибудь менеджера среднего звена. И тут возникает несколько вопросов.

Зачем вообще выстраивать отношения между компаниями и университетами

Public Relations, Government Relations — все вокруг выстраивают какие-то отношения, выходящие за пределы юридических. Преимущества PR и GR довольно очевидны: от договорённостей с правительством или профильным ведомством зависят большие контракты (и речь не о коррупционных схемах, а о вполне здоровых закупках). В отдельных случаях бизнес даже может серьёзно влиять на принятие тех или иных законопроектов, PR-инструменты работают на узнаваемость, репутацию и эмоциональный счёт с клиентами. А университеты?

На самом деле ответ лежит на поверхности. Главная задача высшего образования — подготовка конкурентоспособных специалистов для рынка труда (и только потом уже идут развитие науки, решение социальных задач и всё остальное). Делать это качественно, не имея связи с рынком труда, невозможно.

Но всё непросто, ведь компаний много, а информации о них ещё больше. Никто из студентов или сотрудников вузов по доброте душевной не будет разбираться в том, что из себя представляет тот или иной работодатель (особенно если речь идёт не об отраслевых гигантах), смотреть сайт, изучать программное интервью CEO компании. Для этого нужна личная причина или эмоциональная привязка, создать которую можно с помощью University Relations (UR).

Более того, студенты — очень неоднородная социальная группа. У инженеров, филологов и экономистов разные ритмы жизни, сильные и слабые стороны, потребности и видение карьеры. Им нельзя транслировать одно и то же сообщение. Особенно в условиях жёсткой конкуренции за лучшие кадры.

Аудитории нужно доказывать, что вы интересны друг другу, а значит — нужно быть проактивным и проявлять инициативу в коммуникации

В то же время и соискателям (и тем, кто готовит их к выходу на рынок труда) нужно понимать, чем занимаются разные компании, какие направления перспективны, какие навыки нужно развивать, чтобы получить хорошее предложение по работе, и так далее.


Почему компаниям нужны вузы

Во-первых, в вузах есть студенты. Через несколько лет они выйдут на рынок труда и на то, насколько они будут подготовленными, уже сегодня влияет вузовская программа и дополнительные возможности для самообразования (мероприятия, кейс-чемпионаты, онлайн-курсы).

Во-вторых, академическая среда достаточно консервативна и неповоротлива — от момента рождения идеи до её реализации в университетах могут пройти годы. Любые изменения нужно стимулировать.

В-третьих, существуют более узнаваемые (за счёт сильных продуктовых брендов) компании и те, о которых студентам почти ничего не известно. Уровень знакомства с брендом, знания о корпоративной культуре сильно влияют на то, куда выпускники будут подавать резюме в первую очередь и кому достанутся лучшие кадры.

…а вузам — компании

Выверенные отношения с работодателями помогают университетам решить несколько проблем. А именно:

  • Понимать, что нужно рынку (и что будет нужно через пять лет). На основании этого менять программы, запускать новые — например, внедрять Python в обучение финансистов, зная, что он используется для продвинутого анализа данных.
  • Отправлять студентов на практики и стажировки, выигрывая и в глазах студентов (ведь каждый хочет быть востребованным), и в глазах рынка, который ждёт подготовленных к реалиям бизнеса выпускников.
  • Замерять эффективность вложенных знаний за счёт обратной связи с практикантами и показателей по трудоустройству студентов.

Что же такое University Relations

UR — это система взаимоотношений между вузами и компаниями. Система — ключевое слово. UR, конечно, приносит результаты здесь и сейчас, но в общем работает скорее на то, чтобы дать результат через два-три года. Есть три важных аспекта здоровых отношений с университетами.

1. Понятная цель. Зачем вы сотрудничаете? Какова глобальная идея этого взаимодействия? Делать мероприятия ради мероприятий точно не стоит.

2. Стратегия. Коммуникация должна быть последовательной, разнообразной и многоканальной. И в социальных сетях, и на YouTube, и на сайте партнёров вы должны транслировать месседжи одного порядка (нельзя в одном месте писать про зарплату в 15 тысяч, а в другом говорить о высокой оплате труда).

3. Цифровые KPI. Сколько человек из конкретного вуза вы планируете взять на работу? На какие направления? Сколько активностей для этого нужно провести? Сколько это будет стоить? Как оптимизировать расходы? Чтобы выстроить стратегию, можно воспользоваться услугами агентств по работе с талантами.


Строить отношения с университетами сложно, успех здесь во многом зависит от личного подхода, изобретательности, готовности быть гибкими. Но в перспективе прочные отношения с высшей школой способны избавить компанию от проблем с наймом действительно хороших специалистов, а значит — напрямую повлиять на результаты бизнеса.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(12)
Подписаться
Комментарии(12)
Я очень долго наблюдаю за деградацией учебныхзаведений…Выводы:
1. Когда я организовал группе престарелых преподш с факультета моей дочери экскурсию на предприятие по профилю читаемых ими дисциплин, они были просто счастливы и тягали в сумки методички, рекламки, буклетики. А я стоял и понимал, что это моё частное случайное решение, а не система поддержания компетенцийППС.
2. Когда моя дипломница вдруг решила пройти практику во внешнеторговой фирме или в профильном отделе ВЭД — это было нереально, ибо для коммерции — это коммерческая тайна (где, чо, почём покупается), а в госструктурах — это гостайна и режимное предприятие, куда и просто побеседовать-то не зайдёшь, не говоря о предоставлении дипломникам материалов длядиплома.
3. Когда один университет пригласил своих знаковых выпускников — это выглядело как такая краудфайндинговая платформа, как некая организованная паперть для подачи крупных сумм милостыни. Никто не смог объяснить взаимную полезность проектов, всем просто просили спонсорских добровольных и безотчётныхденег.
4. Когда ВУЗ и потенциальный работодатель — пытаются прикрутить студента к обязательству где-то отработать, получается 2 схемы — мальчик идёт в армию, а девочка идётв декрет.....
На одной знакомой кафедре держат вреднющую и скандальную бабищу (из практиков!!!) только для того, чтобы хоть кто-то мог написать хоть какой-то НИР для коммерсантов, ибо остальные профессора-доценты никогда нигде не работали кроме вуза и читали ещё научный коммунизм…
Михаил, спасибо за то, что делитесь опытом. Согласна с вами — раньше сама работала в университете, сейчас помогаю компаниям выстраивать бренд работодателя (в том числе построить систему работы с профильными вузами). Все это находится в хаосе и описанное вами, увы,не редкость.
При этом есть и совсем другая реальность — в ВШМ СПбГУ, ВШЭ, МИСиС и некоторых других университетах выстроены отношения с компаниями. Там регулярно проходят бизнес-игры, открытые лекции, экскурсии в компании. Конечно, не всегда все идеально и есть зоны для роста, но это уже большой шагвперед.
Хочу написать материал о лучших практиках в этой сфере, как считаете, будет интересно?
Меньше месяца назад я приняла участие в круглом столе по теме Молодежного предпринимательства. Там собрались представители молодёжных сообществ и представители бизнес сообществ Санкт-Петербурга. Менее чем через час после того, как проблема отсутствия мест для практик была озвучена, представители «старших» сообществ обсудив все с нами (студентами) решили сами подготовить письмо в ректораты, с базой организаций для практик и стажировок, которые могут быть предложены студентам. И сейчас я вижу как компании не бросили эту идею, а разрабатывают ее и идут на контакт с университетами.
Анастасия, спасибо, что поделились опытом! Это крутой пример, правда, достаточно стихийный. Хотелось бы, чтобы это было системой, а не результатом случайнойвстречи.
Если не секрет, на какой специальностивы обучаетесь?
Вы уже проходили практику?
UR — это интересно. Но Генри Ицковицем (Стэндфордский университет) и Лоетом Лейдесдорфом (Амстердамский университет) давно показана важность для инновационного развития партнерских взаимодействий между тремя ведущими институциональными секторами — государством, бизнесом и наукой/университетами. Эта концепция получила название модели тройной спирали (Triple HelixModel).
http://knigilib.net/book/282-vestnik-instituta-yekonomiki-ran-2-2013/11-setevye-vzaimodejstviya-v-innovacionnoj-yekonomike-model-trojnoj-spirali.html
Думаю, что это взаимодополняющие вещи в здоровой экосистеме) Без но
Больше статей