5 поводов принять участие в олимпиаде: выигрывать не обязательно

У детей в школах сейчас очень высокая нагрузка. Особенно в старших классах: помимо дополнительных занятий и спорта, они готовятся к экзаменам и ходят к репетиторам. Ради чего к этому списку дел добавлять еще и подготовку и участие в олимпиадах? Рассказывают в блоге Тетрики. А еще объясняют, с чего начать тем, кто только собирается стать частью олимпиадного движения.
Зачем все это нужно
Да, есть очевидные бонусы: поступление в вуз без ДВИ, 100 баллов по профильному предмету и другие радости для победителей олимпиад в старших классах. Но есть два нюанса: в олимпиадах участвуют не только старшеклассники и выпускники, и, увы, не все в них побеждают. А ведь подготовка и само участие отнимают немало времени. Стоит ли оно того? Да. Потому что олимпиады помогают:
- Лучше узнать любимый предмет. Нравится ребенку математика, он скучает на уроках, потому что обычные задания даются ему слишком легко. Мотивация падает, ребенок начинает хуже учиться. Олимпиадные задачи помогают взглянуть на учебу с неожиданной стороны: тебе легко решать задачи? А вот эту попробуй! И так с любым предметом.
- Найти новых друзей. Олимпиадное движение — это совершенно особенные люди. Они увлечены предметом, любят учиться, стремятся достигать большего и узнавать новое. Это целое сообщество, частью которого может стать школьник. А быть частью такого сообщества здорово.
- Научиться анализировать. Вопросы в заданиях олимпиады, мягко говоря, нестандартные. Чтобы разобраться, мало просто знать верный ответ. Надо поискать информацию, взглянуть на задачу с разных точек зрения, правильно понять вопрос и разобраться, как и какой ответ записать. В наше время навыки поиска достоверной информации, критическое мышление, умение анализировать и думать, прежде чем действовать, навыки чуть ли не первостепенной важности.
- Совершенствовать волевые навыки. Как мы писали выше, в олимпиадах выигрывают не все. Длительная подготовка, напряжение до и во время участия, ожидание результатов — все это большая нагрузка. Принять поражение и двигаться дальше, научиться не отчаиваться и продолжать идти к победе тоже полезное умение.
- Репетировать сдачу экзаменов. Самое страшное на ЕГЭ — это не задания, камеры и четыре часа без телефона. Дети больше всего начинают переживать, когда оказываются в незнакомой обстановке. Чужая школа, чужие учителя, в конверте — неизвестность. Олимпиады научат школьника не паниковать в непонятной обстановке и быстро принимать верные решения. А еще грамотно распределять время.
Подготовиться к олимпиаде и экзаменам помогут репетиторы Тетрики.

С чего начать подготовку к олимпиаде
Изучите формат, условия участия и прорешайте прошлогодние задания
Здесь все как с экзаменами. Для начала надо понять, кто может принимать участие в олимпиаде, в каком формате они проходят, какие знания и умения проверяют на конкретном этапе. Изучите условия, этапы и сроки на сайте Olimpiada.ru.
Поищите прошлогодние варианты — поймете, на какие задачи ориентироваться и к чему готовиться. Сможете определить уровень, разобраться, в каких темах есть пробелы, а какие даются легко.
Не паникуйте, если окажется, что с какими-то задачами не справляетесь. У вас есть время, чтобы подготовиться и добиться результатов — если не в этом году, так в следующем. Напоминаем, что олимпиады — это не только победы и дипломы.
Почитайте правила поведения олимпиадников. Можно ли пользоваться телефонами или общаться во время подготовки с другими участниками.
Составьте план
После того как определились с пробелами, составьте поэтапный план: с 1 до 7 сентября прохожу эту тему, потом — следующую. Важно определиться, сколько времени осталось до дня икс, и структурировать материал: начать с тем, в которых вы вообще не разбираетесь, а потом переходить к разделам, где достаточно будет только повторить.
Новичкам лучше начинать с олимпиад попроще. Конечно, всем хочется затащить Всерос, но стартануть проще с олимпиад 2-го и 3-го уровня. Ребенок разберется с форматом, познакомится с другими учениками, которые участвуют в олимпиадах, и, возможно, даже одержит первую победу.
Найдите команду
Любое дело легче выполнять, когда есть помощники. Гораздо эффективнее готовиться к олимпиадам не в одиночку, а в хорошей команде единомышленников увлечённых предметом. Не стоит рассматривать других участников олимпиады как противников. Наоборот, они могут помочь в подготовке, научить тому, что у них хорошо получается. Готовясь к олимпиаде вместе, дети быстрее двигаются к поставленной цели, приобретают навыки командной работы.
Не забывайте про школу
Олимпиады затягивают. И не только потому, что отнимают много времени. Ученику начинает казаться, что школьные предметы теперь не так важны, ведь на олимпиаде интереснее, да и награда выше. Задача родителей — научить ребенка распределять время таким образом, чтобы сил и возможностей хватало и на подготовку к олимпиаде, и на учебу в школе. Пускай не на отлично, но нельзя допустить, чтобы школа оказалась на втором месте.
И отдыхать тоже!
Снова понадобится помощь родителей. Дети часто не замечают, что устали: могут сидеть за учебниками допоздна, ну или в телефоне, не отрываясь, прорешивать бесконечные тесты и олимпиадные задачки.
Помогите ребенку составить распорядок дня, проверьте, не перегружен ли он. Зовите его погулять, сходить в кино или поехать куда-нибудь на выходные — просто чтобы сменить картинки и отвлечься от учебы.
Следите за эмоциональным состоянием ребенка
Олимпиада и экзамены — тяжелое испытание для психики. Школьник переживает, постоянно готовится и думает о важном дне. Не забывайте хвалить ребенка за старания, поощрять и поддерживать его.
Чтобы подготовить ребенка к олимпиадам и разобрать задания, узнать приемы решения задач, обратитесь к репетиторам онлайн-школы Тетрика. После первого пробного занятия они составят индивидуальный план обучения. Экономьте время на дорогу и выбирайте дистанционные занятия.
Реклама. Рекламодатель: ООО «ПРЕПРЕП.РУ», LjN8K3fNA
Иллюстрации: redgreystock / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть






