Дерется, кусается и кричит: как родителям справляться с агрессией детей
Блоги21.03.2024

Дерется, кусается и кричит: как родителям справляться с агрессией детей

Ребенок кусает родителей, бьет детей на площадке, раскидывает вещи и ломает игрушки — в чем причина? Он плохо воспитан? Хочет привлечь к себе внимание? Манипулирует? Психолог и преподаватель курса по детской психологии в «Психодемии» Мария Беликова объясняет, как появляется детская агрессия и что делать родителям, чтобы помочь ребенку, а не сделать хуже.

Откуда берется агрессия

Агрессия — это акт нападения и деструкции в широком смысле слова. С помощью агрессии можно достигнуть разных результатов: разрушить отношения вообще или в данный момент, достичь изоляции, прервав общение, или, наоборот, почувствовать контроль над ситуацией и идентифицировать себя с сильной стороной.

Может показаться странным, но агрессия свойственна даже младенцам: когда новорожденный, находящийся на грудном вскармливании, вдруг испытывает сильное неудовольствие во время кормления и кусает грудь — это тоже агрессия. Уже начиная с этого возраста ребенка можно анализировать, что лежит в основе агрессивного поведения.

Самым логичным кажется связать агрессию со злостью: ребенок разозлился и ударил лопаткой сверстника или толкнул маму. Но если копнуть глубже, мы можем обнаружить что-то еще, что спрятано за злостью: бессилие, неудовлетворенность, обиду, страх.

Агрессия в действительности является симптомом внутренних процессов, которые могут быть неочевидны на первый взгляд. Проявление агрессии — способ выразить свои переживания.

Когда агрессия — это нормально

Агрессия может принимать разные формы:

  • Физическая — наиболее очевидная форма. Ребенок ломает вещи, дерется или направляет агрессию на себя (это называется аутоагрессией: человек может, например, царапать себя или вырывать себе волосы).
  • Вербальная — более сложная форма. Здесь нет физического действия, но оно может стать следующим шагом. Проявляется в криках и плаче в младшем возрасте; в сплетнях, критике, угрозах — в подростковом.
  • Пассивная — еще более сложная форма, она часто становится доступной детям уже школьного возраста.

Конечно, агрессия редко проявляется только в одной из форм — чаще мы замечаем сочетание нескольких видов.

Есть возрастные периоды, в которых агрессивные действия ребенка —это часть нормального развития. Тут агрессия — это помощник. Самый распространенный пример — тот самый кризис трех лет, когда дети расширяют сферу собственной автономии и могут использовать агрессивные действия в качестве двигателя этой автономии, при этом используя и действия, направленные на сохранение связи и взаимодействия. Например, ребенок в один момент отталкивает маму с криками «Уходи!», а в другой — прибегает к ней обниматься.

Еще один возрастной период, когда агрессия важна и должна проявляться, — начало школьного возраста, когда дети осваивают конкуренцию с другими.

Поводом для беспокойства может быть не столько проявление агрессии, сколько ее постоянное повторение. Если для ребенка агрессивный акт становится доминирующим, а альтернативные способы взаимодействия не появляются — это тревожный знак как для родителей, так и для окружающих.

Возможные причины агрессии

Психика ребенка выбирает тот или иной путь реагирования на основе множества факторов: конституциональные особенности ребенка, отношения внутри семьи, изменения, которые происходят с ребенком, и то, как он к ним адаптируется.

Один из самых ярких феноменов, при котором психика ребенка выбирает агрессию, — это идентификация с агрессором. В книгах немецкого психоаналитика и доктора медицинских наук Карла Бриша приводится такой пример идентификации с агрессором: если ребенок постоянно видит, как один его родитель нападает, а второй не может дать отпор, находясь в зависимой позиции, он делает выбор встать на сторону силы, присоединиться к агрессору. Так работает психика: на стороне силы безопаснее.

Вот еще несколько причин, с которыми может быть связана детская агрессия:

  • Плавающие границы, когда семейные правила постоянно меняются и на них невозможно опираться как на нечто постоянное;
  • Рождение младшего сиблинга, которому уделяется больше внимания;
  • Авторитарные семейные условия, где ребенок постоянно должен сопротивляться жесткой системе.

Как справляться с агрессией

Разобраться в истоках агрессивного поведения ребенка сложно. Самый простой способ справиться с агрессией — подавить ее или проигнорировать. Но это не работает и, более того, может спровоцировать еще большую агрессию. Есть более конструктивные способы.

Родителям важно показывать разные стратегии поведения, чтобы у ребенка была возможность выбирать. Например, забрал ровесник у него игрушку. Ребенок может ударить другого, а может пойти к родителю и попросить о помощи или может забрать игрушку, просто попросив об этом. То, что вы рассказываете ребенку о разных вариантах решения конфликтов, не значит, что он больше никогда не будет проявлять агрессию, — это значит, что у него будет выбор, как решить вопрос иначе.

Другой важный навык — умение выдерживать неудовольствие. В психологии используется понятие отреагирования, которое означает, что у ребенка еще не развита способность выдержать свое состояние и любое неудовольствие (стимул) вызывает немедленное действие (реакция). С возрастом эта способность развивается — у ребенка появляется возможность подумать, как лучше поступить. Родители помогают ребенку справляться с переживаниями, не оставляя его с эмоциями один на один. Важно объяснять ребенку, что происходит, например: «Да, ты злишься, что мальчик забрал игрушку», и напоминать, что можно поступить по-разному: «Давай подумаем, как можно договориться с мальчиком?». Со временем ребенку будет проще распознавать свои эмоции и выражать их.

И еще одна не менее важная способность — способность к печали

Ребенок хочет чего-то прямо сейчас, но не может этого получить. Конечно, происходит вспышка: он пытается ударить родителя, сломать что-то. Родитель, видя такое состояние ребенка, может пожалеть его и объяснить, что у него есть повод как для злости, так и для грусти. Например, можно сказать что-то вроде: «Это так грустно, что прямо сейчас не получается. Просто ужас какой-то! Хочется же вот прямо сейчас. Конечно, ты злишься, как тут не злиться!»

Таким образом родитель создает для ребенка условия, в которых он будет учиться лучше понимать свое эмоциональное состояние. И там, где раньше возникала только агрессия, может возникнуть печаль, которая окрашивает переживания в новые оттенки.

Детская агрессия — безусловно, испытание для родителей. Оставаться эмоционально стабильным в связанных с ней ситуациях тяжело. Но чем лучше родитель представляет, откуда взялась агрессия и почему ребенок проявляет ее в моменте, тем больше шансов, что эта эмоция трансформируется во что-то полезное. Относясь к агрессии внимательно, вы сможете лучше понимать, что происходит с вашим ребенком, в ваших с ним отношениях, и использовать это для изменения ситуации.

Любое состояние, с которым мы сталкиваемся, — всегда комплекс разных факторов, которые бывает непросто осмыслить. Психология в целом и детская психология в частности дают возможность заметить эту сложность и использовать эти знания для улучшения как собственной жизни, так и жизни своего ребенка. Если вам интересна детская психология, проходите курс «Психодемии» «Детский психолог».

Здесь вы сможете освоить новую профессию и научиться разбираться с распространенными психологическими запросами детей и родителей, даже если раньше не обучались психологии.

Если не успеете записаться до начала курса, не переживайте: донабор будет длиться до 8 апреля. По промокоду MEL15 «Психодемия» предоставляет скидку 15%.

Фото: Shutterstock.AI / Shutterstock / Fotodom

Реклама. ООО «ПСИХОДЕМИЯ», erid: LjN8JtZJz

Комментарии(2)
В 3 года, соглашусь. Но старше — ребенок потерял границы или их ему никогда не чертили. Особенно, если агрессия на слабых или маму, но не папу
Скорее боится отца. (Ведь папа может побить или заявить, что так что потом использовать не хочется) А мама и слабые ничего не сделают. (Мама только возразит, что так делать нельзя, но он все равно это будет делать)