«Истерика по любому поводу». Кризис 3 лет у ребёнка: что это такое и как его пережить

«Хочу блестящий потолок! Соедини банан обратно, зачем ты его порезала? Почему наш кот не летает? Хочу летающего!» — знакомо? Значит, вы, скорее всего, тоже родитель трёхлетки. Как не сойти с ума в этот период, рассказывает наш блогер Ксения Васильева.
У моей дочки Арианы есть подружка Олеся. На днях она зарядила Олесе корзиной от игрушечной коляски по голове. Потом она швырялась сапогами в библиотеке. Ещё наорала на брата за то, что тот играл в машинку. В свою же машинку! Соседу, который хотел угостить ее виноградом, сказала: «Сам его ешь. Он кислый!».
Куда же делась моя милая послушная девочка? И откуда взялась эта маленькая бунтарка? Догадываетесь? Да-да, это он — кризис трёх лет. Несмотря на то, что называется он кризисом трех, начаться может и в два года, и в четыре. Обычные его проявления — негативизм, упрямство, строптивость, своеволие, бунтарство, обесценивание, деспотизм. Ребёнок вредничает, хочет делать всё сам, закатывает скандалы, обзывает родителей и друзей. Славного малыша как будто подменили!
Это происходит потому, что ребёнок начинает осознавать себя отдельной личностью и учится с этим жить. Задача взрослых — не накричать или «поставить на место», а помочь ребёнку. Как это сделать? ⠀
- Самое важное — позаботиться о себе. Я каждый раз об этом пишу, потому что это ключ к успеху. Когда есть силы, чтоб оставаться в взрослой позиции, правильные решения приходят сами собой.⠀
- Поймите, что ребёнок вредничает и скандалит не чтобы вас бесить. Все его причуды — это признаки взросления. И ребёнку сейчас очень сложно.⠀
- Не ругайте ребёнка — будет только хуже. Но это не значит, что все проделки и скандалы можно игнорировать. Объясняйте, что не так: «Мы не деремся, это больно и обидно», «Отдай брату машину, это его игрушка».⠀
- Показывайте ребёнку примеры разных реакций. «Да, ты хочешь еще поиграть. Тебе здесь очень нравится. Но прямо сейчас нам пора. Мне очень жаль», «Ты не любишь желток — хорошо, можешь его не есть», «Бегать без трусов я не разрешаю. Можешь выбрать трусы, которые тебе больше нравятся».⠀
- Проговаривайте с ребёнком его чувства, чтобы он учился их различать, и потом мог сам о них сообщать: «Ты расстроился, что я не дала тебе печенье перед ужином», «Ты рассердилась на брата».
- Не ждите послушания в момент бури. Физически останавливайте нежелательные действия. Если ребёнок, например, дерется на детской площадке, лучшее решение — просто уйти. Выливает кашу на пол — забирайте тарелку: «Мы не играем с едой».⠀
- Когда терпения не хватило, вы не сдержались и накричали, извинитесь, если чувствуете вину. Постарайтесь объяснить, почему вы так отреагировали, помните, что оппонент — ваш трехлетний ребёнок.⠀
- Помните, что самая главная ваша задача — сохранить отношения. Именно отношения привязанности помогут ребёнку преодолеть кризис и повзрослеть.⠀
- Не пытайтесь переломить ребёнка. Не бойтесь, что он всегда будет себя так вести. Кризис — это временное явление. Прожив его, ребёнок перейдет на новый уровень. И вы вместе с ним.
Я понимаю, что вам сейчас нелегко. Быть родителем трёхлетки — непростое испытание, терпения и сил может не хватать. Если есть возможность, делегируйте заботу кому-то из родных (хотя бы на пару часов). И не забывайте главное правило родительства — кислородную маску нужно надевать сначала на себя. Удачи!
Фото: Evgeniya Sheydt / shutterstock / fotodom
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?








