4 простых способа прожить учебный год без стресса

У школьников достаточно поводов для переживаний: ссора с лучшим другом, двойка за контрольную, потерянная тетрадка и порванные об стул новые колготки. Избежать всех проблем точно не получится, но можно помочь детям организовать день и жизнь так, чтобы стресса было чуть меньше. Простые, но важные советы записала наш блогер Анастасия Жукова.
1. Расписание под рукой
В телефоне, блокноте или на листочке — выбирайте то, что удобно ребенку. Чем подробнее будет расписание, тем лучше. Вписывайте не только школьные занятия, но и все допы, выделите время на домашнее задание, книжку, прогулки и другие важные для школьника вещи.
Расписание важно и чтобы ребенок учился правильно распределять время, и чтобы было меньше паники (в начале учебного года это особенно актуально): детям надо понимать, что их сегодня ждет, для них важна стабильность.
2. Удобное рабочее место
Где тетрадки? А учебник по русскому? Вы уже наблюдали за тем, как ваш ребёнок с утра бегает по дому, пытаясь найти то, что ещё вчера вечером лежало «вот прямо здесь, на столе»? Порядок — это еще один пункт, который поможет сохранять спокойствие. Помогите школьнику организовать систему хранения: обсудите, где и в каком виде ему удобно хранить ручки, учебники, тетради, освободите место рядом с рабочим столом, закупите красивые контейнеры или папки для бумаг. Главное — определите для каждой вещи свое место (можно подписать). Сначала может быть тяжело поддерживать определенную систему, но дети обычно быстро втягиваются, а потом уже сами начинают ругаться: «Зачем ты положила тетрадь на полку с книгами?»
3. Итоги дня
В конце дня можно обсудить, что получилось сделать из запланированного, а что — нет. Важно замечать свои достижения, чтобы чувствовать опору и понимать свои силы. Но не менее важно — видеть неудачи. Научите ребенка не избегать проблем, а искать пути их решения. Чем раньше будут обозначены сложности, тем проще будет с ними справиться.
Даже короткие тезисы помогут понять себя лучше. Например: «Сегодня я получил пятёрку по химии, но прослушал объяснение учителя на алгебре. Потом дома тяжело было с домашкой. А ещё на биологии было ужасно скучно! Я чуть не уснул».
Кстати, такие краткие итоги можно подводить всей семьей: так ребенок будет видеть, что и у родителей бывают сложности и проблемы, и это нормально. Главное — говорить о них и стараться решать, вместе.
4. Дневник эмоций
Достижения, действия, победы, поражения — конечно, всё это часть обучения. Но на этом пути не стоит забывать про свои эмоции и моральное состояние. Потому что выгорание, «я ничего не буду делать», агрессия, лень, апатия — все это может быть следствием незамеченных вовремя эмоций. Существует такой тест про настроение: несколько смайликов в ряд с разными эмоциями — от гримасы ярости до счастливой улыбки. Можно попрактиковаться в таком методе оценки себя — просто выбирать каждый вечер подходящий смайлик. А можно пойти дальше и начать размышлять о том, что человек чувствовал в течение дня и почему. Могу ли я помочь себе в своих ощущениях? Что радовало меня и что расстраивало?
Младшие школьники обсуждать эмоции могут с родителями — это поможет взрослым понять, какие сложности возникают, возможно, изменить режим. Ребята постарше могут просто вести дневник эмоций и при необходимости обсуждать тревожные мысли с родителями или другими взрослыми, которым они доверяют.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: limpreom / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







