4 предмета, которых не хватает российской школе, — и нет, это не про цифровую грамотность

«Школа не готовит к жизни» — об этом в обществе говорят все активнее. Вот и наш блогер Олег Петерсон считает, что логарифмы и приставки — это, конечно, хорошо, но можно научить детей и другим, более полезным навыкам.
Недавно делал уроки с племянницей и немного расстроился. Чему только ни учат в школе! И контурные карты закрашивать, и формулы зубрить, и логарифмы вычислять (просто самый необходимый навык, ага). Ничего не имею против школьной программы, но было бы неплохо включить в нее действительно полезные направления.
1. Финансовая грамотность
Сейчас кто-то скажет, что вообще-то в школе преподают экономику. Преподают. Напомнить, что на этих уроках изучают? Макроэкономика, типы рынка, спрос, предложение и другие аспекты, которые, безусловно, полезны для общего развития, но никакой практической пользы не принесут, если потом не поступать на экономический факультет, конечно.
А вот если бы в школе преподавали финансовую грамотность, объясняли, как правильно планировать бюджет, рассказывали, какие бывают финансовые инструменты, и как их использовать, это было бы намного полезнее. Может быть, сократилось бы число граждан, покупающих в кредит гаджеты и находящихся в перманентном рабстве у микрофинансовых организаций, выдающих займы под нереально высокий процент.
2. Личная эффективность
Если бы у меня в школе были уроки по тайм-менеджменту, у меня бы не было дурацкой привычки затягивать с дедлайнами и я бы не работал до потери пульса, когда времени на сдачу проекта остается в обрез. Навыки самоорганизации очень помогают в жизни. Правильно распланированный день и выполнение задач в соответствии с четким планом и расставленными приоритетами — это меньше стресса и больше времени на отдых в конечном итоге. Причем без угрызений совести за то, что на тебе висит невыполненная задача.
Основы личной эффективности всё равно рано или поздно придется изучать, если вы хотите успевать больше и уставать меньше. И лучше это сделать рано. В школе, например.
3. Умение выстраивать отношения
Несмотря на то, что одна из функций школьного образования — социализация, здесь никто не учит, как правильно выстраивать отношения со сверстниками, родителями и друзьями, как общаться в границах, вести себя в конфликтных ситуациях. Лучше бы именно это рассказывали на занятиях по психологии, которые постепенно включаются в школьную программу. Лично я в свое время на этом предмете заполнял какие-то тесты на определение темперамента и прочих личностных характеристик. Но знание того, что я сангвиник и амбиверт, мне как-то не особо в жизни помогло.
4. Половое воспитание
Считаю, что зарубежная школьная программа, включающая этот предмет, намного прогрессивнее российской. И подобные уроки намного лучше, чем изучение темы по сомнительным источникам в интернете и по рассказам более опытных в этом плане друзей. Главная задача уроков полового воспитания — объяснить школьникам принципы согласия, половой неприкосновенности, основы контрацепции. Чтобы как можно меньше подростков потенциально могли бы стать героями программы «Беременна в 16».
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: EvgeniT / Pixabay
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах






