Как помочь дошкольнику научиться читать: от игр до пазлов

Что делать, если ребенку уже в сентябре в первый класс, а он плохо читает? Главное — не паниковать. И ненавязчиво продолжать заниматься. Наш блогер Нина Шевчук рассказывает, как помочь будущему первокласснику с чтением.
Когда ребенок учится читать, он проходит несколько стадий:
- автоматизация букв
- автоматизация слогов
- автоматизация коротких слов в 3 буквы
Автоматизация — это значит, что ребенок не отгадывает, как называется буква или слог, а называет правильно, не задумываясь. Как только пройдены эти 3 стадии, можно будет задуматься о чтении небольших текстов слогами и нарабатывании скорости. Какие упражнения помогают автоматизировать узнавание букв, слогов и помогают ребенку улучшать чтение?
1. Чтение таблиц
Есть три таблицы:
- таблица букв: все согласные буквы, читаются как звуки [б], [п], [м], а не [бэ], [пэ], [мэ]
- таблица слогов: согласный+гласный — ма, па, да, та
- таблица слов: слова в 3 буквы — дом, лес, сыр, лед.
Таблицы формата А5 24 шрифтом. Читать столбиками.
За раз читать сначала по одному-два столбика в каждой таблице, постепенно выходя на чтение каждой таблицы целиком. Достаточно читать каждую таблицу 1 раз в день.
Напомню, что при формировании навыка нужно создавать атмосферу позитива, а не устрашения и требований. Иначе ребенок закроется и никакие тренировки не помогут.
2. Игра с алфавитом
На столе лежат карточки алфавита. На перегонки достаем карточку и называем. Выигрывает тот, кто соберет больше карточек с буквами. Точно так же можно положить карточки со слогами и играть на перегонки. 10-15 минут такой игры в день и уже за неделю техника чтения в 2 раза улучшается.
3. Пазлы
Развитие мелкой моторики. Все знают, что чем лучше развиты пальцы, тем проще ему обучаться. Пазлы — универсальный тренажер, помогающий развивать все те процессы в мозге, которые задействованы у нас во время чтения.
Можно собирать небольшие картинки из 24, 36, 54 пазлов. Важно, чтобы ребенок за раз собирал целую картинку сам. Если пазлы собирать сложно, можно собирать картинки из 12 кубиков (в наборе 6 картинок). Потом перейти на пазлы из 24 штук. Важно, что ребенок сам собирает картинку, а не ждет подсказки. Поэтому подберите вашему ребенку небольшие картинки.
Нельзя давать маленьким детям собирать большие картины из пазлов из 254, 500 и 1000 штук — они вряд ли с ними справятся, расстроятся и больше к пазлам не притронуться.
В день можно делать 2 тренировки: одна утром — читаем таблицы, вторая днем — играем в алфавит или собираем пазлы.
Нет смысла давать ребенку читать тексты, если его скорость чтения — 10 слов в минуту и меньше. Лучше читайте тренировочные упражнения в книжках. Очень подойдут книжки с заданиями из букв и слогов. Это поможет ускорить процесс автоматизации букв, слогов и коротких слов.
Обязательно делайте задания на развитие когнитивных функций — памяти, внимания, восприятия, мышления и др. Помните, что для дошкольников также важны подвижные игры с несколькими участниками.
Удачи вам в тренировках!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / Romrodphoto
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть












